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Restringido

Estudio de casos, autoevaluación y coevaluación por la construcción del conocimiento la equidad y la justicia


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Fecha
1996

Directores
Martínez Ocampo, Álvaro

ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
Si se mejora la calidad de la docencia (variable independiente) se mejora la calidad de los resultados (variable dependiente). Es así que como profesor debo utilizar mis capacidades y recursos para contribuir a mejorar la calidad de la educación.
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