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Hacia el fundamento del proyecto pedagógico de la alteridad
dc.contributor.advisor | Beltrán Chavarro, Luis Enrique | |
dc.creator | Beltran Peña, Francisco | |
dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | |
dc.creator.degreetype | Full time | |
dc.date.accessioned | 2015-01-14T13:50:56Z | |
dc.date.available | 2015-01-14T13:50:56Z | |
dc.date.created | 1999 | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.description | El proyecto pedagógico de la alteridad es la propuesta que ofrece el paradigma de la Filosofía de la Liberación como una alternativa al callejón sin salida hacia donde avanza el proyecto de la Modernidad y la Postmodernidad. El proyecto aquí contenido está expuesto en tres items. Primero, una sucinta visión de la Misión de la universidad. Segundo, una ajustada concepción del docente universitario. Tercero, una visión anlítico-crítica de la Modernidad y Postmodernidad | spa |
dc.description.embargo | 2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_9586 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9586 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia universitaria | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | ADORNO, Theodoro, 1973, La disputa del positivismo en la sociología alemana, Grijalbo, México. | |
dc.source.bibliographicCitation | EINSTEIN, Albert, 1988, Mi visión del mundo, Orbis, Barcelona. | |
dc.source.bibliographicCitation | AMIN, Samin, 1974, El desarrollo desigual. Ensayo sobre las formaciones sociales del capitalismo periférico, Fontanela, Barcelona. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject.ddc | Educación | |
dc.subject.lemb | Docencia universitaria | spa |
dc.subject.lemb | Filosofía de la educación | spa |
dc.subject.lemb | Modernidad | spa |
dc.subject.lemb | Postmodernidad | spa |
dc.title | Hacia el fundamento del proyecto pedagógico de la alteridad | spa |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.document | Análisis de caso | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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