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Restringido
Una propuesta para el desarrollo de la autonomía y responsabilidad en un programa de observación
dc.contributor.advisor | Rodríguez, José Antonio | |
dc.creator | González de León, Elsa | |
dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | |
dc.creator.degreetype | Full time | |
dc.date.accessioned | 2014-12-13T17:49:50Z | |
dc.date.available | 2014-12-13T17:49:50Z | |
dc.date.created | 1997 | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.description | En el proceso educativo colombiano hay múltiples deficiencias, debidas, entre otras cosas, a la poca importancia que los diferentes estamentos gubernamentales le dan a ésta, al bajo estatus en el que se tiene a los maestros y a su escasa capacitación, ya que la persona que escoge desempeñarse en la docencia lo hace generalmente no por convencimiento, ni vocación sino que lo toma como un puente para sobrevivir mientras se prepara y se ubica en cualquier otro campo, pues el escaso salario y el poco reconocimiento de su labor no le permitirán mantener un nivel económico y sociocultural alto. Estos problemas afectan todos los aspectos educativos en los que se desempeña el docente como son: los programas, la cátedra, el cumplimiento de objetivos y algo que es aún más grave: la formación en valores y actitudes de los estudiantes ya que estos serán los dirigentes de nuestro país y la semilla que sembremos en ellos a través de todo el proceso educativo hará que tengamos una Colombia mejor formada por ciudadanos honestos, responsables y con valores éticos y morales. | spa |
dc.description.embargo | 2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_9171 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9171 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Documento: Código Educativo (I) Ley General de Educación, Ley 60 y Ley 30. Cooperativa Editorial Magisterio. | |
dc.source.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional. Un Siglo de Educación en Colombia. MEN, 1.990. | |
dc.source.bibliographicCitation | Piaget J. Psicología Evolutiva. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1.978. | |
dc.source.bibliographicCitation | Gesell A. Psicología Evolutiva de 1 a 6 años. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1.971. | |
dc.source.bibliographicCitation | Gesell A. El niño de 1 a 5 años: Guía para el estudio del niño pre-escolar. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1.966. | |
dc.source.bibliographicCitation | Rondal J. A. y Serón X. Trastornos del Lenguaje. Tomo I, Págs.. 26 a 86. Ed. Paidós. Barcelona, 1.988. | |
dc.source.bibliographicCitation | Luria A.R. Lenguaje y Pensamiento. Capítulos 1 y 2. Ed. Fontanella. Barcelona, 1.980. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject.ddc | Reglamentación, control, apoyo gubernamentales | |
dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
dc.subject.lemb | Autoevaluación | spa |
dc.subject.lemb | Evaluación educativa | spa |
dc.title | Una propuesta para el desarrollo de la autonomía y responsabilidad en un programa de observación | spa |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.document | Análisis de caso | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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