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Una propuesta para el desarrollo de la autonomía y responsabilidad en un programa de observación

dc.contributor.advisorRodríguez, José Antonio
dc.creatorGonzález de León, Elsa
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2014-12-13T17:49:50Z
dc.date.available2014-12-13T17:49:50Z
dc.date.created1997
dc.date.issued1997
dc.descriptionEn el proceso educativo colombiano hay múltiples deficiencias, debidas, entre otras cosas, a la poca importancia que los diferentes estamentos gubernamentales le dan a ésta, al bajo estatus en el que se tiene a los maestros y a su escasa capacitación, ya que la persona que escoge desempeñarse en la docencia lo hace generalmente no por convencimiento, ni vocación sino que lo toma como un puente para sobrevivir mientras se prepara y se ubica en cualquier otro campo, pues el escaso salario y el poco reconocimiento de su labor no le permitirán mantener un nivel económico y sociocultural alto. Estos problemas afectan todos los aspectos educativos en los que se desempeña el docente como son: los programas, la cátedra, el cumplimiento de objetivos y algo que es aún más grave: la formación en valores y actitudes de los estudiantes ya que estos serán los dirigentes de nuestro país y la semilla que sembremos en ellos a través de todo el proceso educativo hará que tengamos una Colombia mejor formada por ciudadanos honestos, responsables y con valores éticos y morales.spa
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_9171
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9171
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanasspa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.bibliographicCitationDocumento: Código Educativo (I) Ley General de Educación, Ley 60 y Ley 30. Cooperativa Editorial Magisterio.
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dc.source.bibliographicCitationRondal J. A. y Serón X. Trastornos del Lenguaje. Tomo I, Págs.. 26 a 86. Ed. Paidós. Barcelona, 1.988.
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject.ddcReglamentación, control, apoyo gubernamentales
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembAutoevaluaciónspa
dc.subject.lembEvaluación educativaspa
dc.titleUna propuesta para el desarrollo de la autonomía y responsabilidad en un programa de observaciónspa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.documentAnálisis de casospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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