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Derecho a la educación pública ¿realidad o quimera? estudio de caso acerca de la vulneración del derecho a la educación

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dc.contributor.advisorLondoño-Toro, Beatriz
dc.creatorManrique-Niño, José-Ignacio
dc.creator.degreeAbogado
dc.date.accessioned2015-01-14T21:30:34Z
dc.date.available2015-01-14T21:30:34Z
dc.date.created2005
dc.date.issued2005
dc.descriptionlos principios y valores constitucionales y siguiendo el debido proceso. Calidad: se refiere al derecho que tiene el educando de recibir la enseñanza adecuada para lograr los fines y propósitos de la educación; para ello ya se ha avanzado en cuanto al diseño de estándares mínimos de calidad para cada una de las asignaturas en primaria y en bachillerato; y en educación superior, se va en camino de asegurar la calidad a través de la acreditación de cada uno de los programas profesionales que ofrecen las instituciones de educación superior, tanto a nivel de pregrado como de postgrado, lo mismo que con la acreditación institucional de cada Universidad. c) Obligación (también derecho) de definir los contenidos del currículos escolares: en este preciso caso es donde mejor se revela el Estado como docente. d) Obligación de vigilancia y control: con ello se busca asegurar que la prestación del servicio de educación, ya prestado por el mismo Estado o ya por los particulares, se haga en las condiciones y con los requisitos que exige la prestación de todo servicio público.spa
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2021-01-20spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_9702
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9702
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencia Política y Gobierno y de Relaciones Internacionalesspa
dc.publisher.programPregrado en Jurisprudenciaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.bibliographicCitationBALDASSARRE, Antonio. Los derechos sociales. Bogotá, Edit. Universidad Externado de Colombia. ---------.
dc.source.bibliographicCitationDEFENSORIA DEL PUEBLO. El derecho a la educación en la Constitución, la jurisprudencia y los instrumentos internacionales. Imprenta nacional de Colombia. Bogotá, D.C. 2003.
dc.source.bibliographicCitationOFICINA EN COLOMBIA DEL ALTO COMISIONADO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LOS DERECHOS HUMANOS. El derecho a la educación. Preguntas y respuestas. Bogotá, 2003.
dc.source.bibliographicCitationPECES-BARBA, Gregorio. Derecho y derechos fundamentales. Madrid, Centro de estudios constitucionales,1993.
dc.source.bibliographicCitationSUAREZ MELO, Mario. El derecho a la educación. Bogotá, Revista de la Academia colombiana de jurisprudencia. Número 304-305, 1994.
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject.ddcDerecho internacional
dc.subject.lembDerechos civilesspa
dc.subject.lembDerechos humanosspa
dc.subject.lembEducación::Legislaciónspa
dc.titleDerecho a la educación pública ¿realidad o quimera? estudio de caso acerca de la vulneración del derecho a la educaciónspa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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