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dc
2018
https://doi.org/10.48713/10336_18656
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18656
Lineamientos Académicos
Proyecto Educativo de Programa
Orientaciones conceptuales para la construcción del PEP
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dc
2018
https://doi.org/10.48713/10336_18860
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18860
CRAI
Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación
Soporte al aprendizaje
Innovación de servicios
Lineamientos Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI)
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2018
https://doi.org/10.48713/10336_18859
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/18859
Ética
Cuidadanía
Competencias profesionales
Formación ética
Acción moral
Phronimos
Competencias éticas y ciudadanas
Ética transversal
Formación en ética y ciudadanía
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2018
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Jóvenes investigadores
Asistentes graduados
Postdoctorados
Doctoral fellowship
Profesores adjuntos
Profesores titulares de carrera
Programa de apoyo al talento científico
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2018
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Formación integral
Sello Rosarista
Diferencial de formación
Formación Rosarista
Núcleo de formación Rosarista
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2023
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Competencias pedagógicas internacionales
Lineamientos académicos
Internacionalización
Gestión curricular
Proyecto Educativo Institucional
Internacionalización del currículo y bilingüismo
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2022
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Educación superior
Dinámicas institucionales Universidad del Rosario
Modelo de autoevaluación y autorregulación institucional y de programas
Lineamientos institucionales Universidad del Rosario
Lineamientos académicos: modelo de autoevaluación y autoregulación
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2018
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Aulas virtuales
Educación virtual
Innovaciones pedagógicas
Lineamientos Académicos
Virtualidad: Lineamientos académicos
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2018
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Lineamientos Académicos
Proyecto Educativo de Programa
Guía para la construcción del PEP
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2018
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Gestión académica
Programas
Aseguramiento de la calidad
Calidad
Gestión académica de programas
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2018
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Trayectorias de aprendizaje
Aprender a aprender
Modelo de trayectorias de aprendizaje de la Universidad del Rosario
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2018
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Sistema de créditos
Currículo
Pedagogía
Currículo y pedagogía
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2018
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Sílabos
Gestión académica
Registros calificados
Guía para la construcción de los sílabos
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2019
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Salidas de campo
Salidas de campo
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2017
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Filiación institucional
Control de autoridades
Lineamientos
Autores
Universidad del Rosario, Dirección de Investigación e Innovación
Lineamientos para la filiación institucional y la normalización de perfiles de los autores en la producción de documentos científicos
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2018
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Reglamentos
Estudiantes
Posgrados
Reglamento académico : posgrado
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2017
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Reglamentos
Estudiantes
Pregrados
Reglamento académico : pregrado