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Restringido

Cambios actitudinales y metodológicos hacia la motivación y participación de los alumnos


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Fecha
1996

Directores
Martínez Ocampo, Alvaro

ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
El presente trabajo ha surgido como producto de inquietudes personales surgidas al inicio mismo de la labor docente universitaria hace seis años. Estas inquietudes fueron estimuladas y canalizadas durante el proceso de especialización en docencia universitaria por algunos de los docentes que permitieron que se estableciera ese complicado proceso de identificación consciente e inconsciente en el estudiante cuando éste se siente comprendido, apoyado y animado a cuestionarse con el propósito fundamental de continuar ese crecimiento personal, requisito indispensable de todo aquel que en algún momento aspire a llamarse “maestro”.
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