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Restringido

Desarrollo de actitudes de compromiso, curiosidad científica y critica constructiva en estudiantes de primer semestre de fonoaudiología


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Fecha
1997-04

Directores
Torres Zambrano, Guillermo

ISSN de la revista
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Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
El presente escrito es el resultado de una experiencia en el aula de clase, realizada con alumnos de primer semestre de la Escuela Colombiana de Rehabilitación.
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