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Ventajas que aporta el E-Learning a los procesos de diferenciación estratégica e internacionalización en la Universidad Del Rosario

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dc.contributor.advisorTafur Hernández, Juan Carlos
dc.creatorAlba Barreto, Ingrid
dc.creatorBarjuch Moreno, Juan
dc.creatorChiappe Arbeláez, Catalina
dc.creatorHiguera Jaimes, Laura Ximena
dc.creator.degreeAdministrador de Negocios Internacionales
dc.date.accessioned2011-04-05T20:45:01Z
dc.date.available2011-04-05T20:45:01Z
dc.date.created2011-01-27
dc.date.issued2011
dc.descriptionEn el presente trabajo se analiza la existencia y argumenta la importancia de las ventajas que aporta el E-Learning al proceso de Internacionalización en la Universidad del Rosario, además se indaga si dichas ventajas podrían facilitar la diferenciación estratégica de la misma. Inicia con una revisión teórica sobre los conceptos de educación virtual y aprendizaje, y su estado actual en Colombia, logrando la creación de un marco teórico. En una segunda etapa se identificarán las características que comparte la institución educativa con una organización y que la hacen objeto de estudio en el campo estratégico, específicamente en cuanto a la diferenciación. Posteriormente se describirán las etapas de implementación del E-Learning en la Universidad, analizando los aspectos más importantes de este proceso. Más adelante se hace una aproximación al concepto de internacionalización y la importancia que tiene en el mundo multicultural actual. Finalmente se relacionan las ventajas de la implementación del E-Learning con las brindadas en el proceso de internacionalización y se argumenta si estas facilitan la diferenciación estratégica del Rosario.spa
dc.description.abstractIn this work is analyzed the existence and is argued the importance of the advantages that the E-Learning gives to the process of Internationalization in the Universidad del Rosario, in addition it is investigated if the above mentioned advantages might facilitate the strategic differentiation of the same institution. It initiates with a theoretical review on the concepts of virtual education and learning, and his current condition in Colombia, achieving the creation of a theoretical frame. In the second stage there will be identified the characteristics that the educational institution shares with an organization and gives some ideas of why can be object of study in the strategic field, specifically for differentiation. Later there will be described the stages of implementation of the E-Learning in the university, analyzing the most important aspects of this process. Hereinafter does an approximation to the concept of internationalization and the importance that has in the current multicultural world. Finally there are related the advantages of the implementation of the E-Learning by the offered ones in the process of internationalization and it is argued if these facilitate the strategic differentiation of the Rosario.eng
dc.description.sponsorshipCentro de Estudios Empresariales para la Perdurabilidadspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_2361
dc.identifier.otherTA 0010 2011
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/2361
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentFacultad de administraciónspa
dc.publisher.programAdministrador de negocios internacionalesspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectE-Learningspa
dc.subjectInternacionalizaciónspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectMulticulturalidadspa
dc.subjectParadigmaspa
dc.subjectDiferenciación Estratégicaspa
dc.subject.keywordE-Learningeng
dc.subject.keywordInternationalizationeng
dc.subject.keywordLearningeng
dc.subject.keywordMulticulturaleng
dc.subject.keywordParadigmeng
dc.subject.keywordStrategic Differentiationeng
dc.subject.lembUniversidad del Rosario (Bogotá, Colombia)spa
dc.subject.lembEducación a distancia::Investigacionesspa
dc.subject.lembTecnologías de la información y la comunicación::Investigacionesspa
dc.subject.lembTecnología educativa::Investigacionesspa
dc.subject.lembEnseñanza universitaria::Innovaciones Tecnológicasspa
dc.titleVentajas que aporta el E-Learning a los procesos de diferenciación estratégica e internacionalización en la Universidad Del Rosariospa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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