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    • Educación legal clínica y defensa de los derechos humanos : casos paradigmáticos del Grupo de Acciones Públicas –GAP– 

      Venegas-Franco, Alejandro; Londoño-Toro, Beatriz; Fager Sáenz, Nayid Abú; Torres-Villarreal, Maria-Lucia; González Acosta, Angélica Lucia; Luna De Aliaga, Beatriz Eugenia; Salas Varela, Claudia; Castro Mora, María Teresa; Mongua Forero, José Daniel; Patiño Palacios, Luz Ángela; Lopera Gómez, Julian; Micán García, Pedro; Cadavid Jiménez, Álvaro; Orjuela Murillo, Camilo; Rodríguez Suárez, Ángela; Cárdenas Aranguren, César; Barriga, Mónica; Panesso Mercado, Hernán; Mónico, Luis Felipe; López-Cárdenas, Carlos-Mauricio; Alzate Mora, Nathalia; Urueta Rojas, Samuel; Torres-Villarreal, Maria-Lucia; Pardo Motta, Diego Nicolás
      ...este libro es el resultado de la implementación de la educación legal clínica, evidenciando, de un lado, la importancia de involucrar en la formación de los estudiantes de Jurisprudencia el componente práctico, al ...
       Libro. 2009
    • El medio ambiente sano, un derecho de todos: cartilla de aprendizaje. Grupo de Acciones Públicas, Universidad del Rosario 

      Londoño-Toro, Beatriz; González Acosta, Angélica Lucia; Fager Sáenz, Nayid Abú; Gómez López, Carolina; Muñoz Onofre, Juan Pablo; Alzate Mora, Natalia; Panesso Mercado, Hernán
      El medio ambiente y su conservación se han convertido en un tema fundamental para las sociedades modernas, por el impacto que su desconocimiento está ocasionando en el planeta tanto para las generaciones presentes cuanto ...
       Libro. 2010
    • EL NOS-OTROS-ORIGINARIO: Sobre la posibilidad de respetar los derechos de el-otro 

      Fager Sáenz, Nayid Abú
      Este texto plantea la posibilidad de recuperar el nos-otros-originario como clave para la superación del «sufrimiento inútil» del sujeto; de este modo, muestra al nos-otros-originario como una zona de protección de los ...
       Tesis de maestría. 2016

       

      Reconocimientos: