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De la inclusión a la convivencia : una apuesta por la participación de estudiantes con discapacidad en la educación superior


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Fecha
2014-06-06

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Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
Este documento de investigación se produce con el propósito de compartir con la comunidad académica la lógica de construcción y hallazgos preliminares de un estudio realizado en la Universidad del Rosario, a propósito de la pregunta por la participación de estudiantes con discapacidad en la educación superior. El documento entonces resume en parte la forma como fue estructurada la investigación e incluye al final un aparte que se corresponde con una de las estrategias de difusión de la investigación tanto en entornos nacionales como internacionales.
Abstract
Palabras clave
Convivencia , Discapacidad , Universidad Inclusiva , Práctica Social
Keywords
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