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dc.creatorGibson, Sam Ling 
dc.date.accessioned2017-05-30T14:27:42Z
dc.date.available2017-05-30T14:27:42Z
dc.date.created2017-05-01
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/13436
dc.descriptionLa sensibilidad cultural es esencial en aulas multiculturales. En este documento para profesores, tutores y otros educadores, puede ver analizar acerca de su propio papel como educador y los pasos que puede tomar para hacer su clase o conferencia más accesible para todos sus estudiantes.
dc.description.abstractDOC: Cultural sensitivity is essential for multicultural classrooms. In this document for professors, lecturers, tutors, and other educators, you see how to think about your own role as educator and steps you can take to make your class/ lecture more accessible for all your students.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.subjectDesarrollo profesional
dc.subjectSensibilidad cultural
dc.subjectProfesores
dc.subject.ddcEducación 
dc.subject.lembEducación intercultural
dc.subject.lembInglés -- Enseñanza
dc.subject.lembHablar en público
dc.titleCultural sensitivity in the classroom
dc.typeother
dc.subject.keywordProfessional development
dc.subject.keywordCultural sensitivity
dc.subject.keywordProfessor
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.spaGuía
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/draft
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia


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