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dc.creatorPalta, Jairo A. 
dc.date.accessioned2018-03-07T14:20:30Z
dc.date.available2018-03-07T14:20:30Z
dc.date.created2017-05-25
dc.date.issued2017 
dc.identifierhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/5747
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15750
dc.descriptionCon mucha frecuencia se ha considerado al arte y la ciencia como polos opuestos del conocimiento. Posiblemente esta apreciación tenga su origen en el hecho de que, en nuestra época de colegiales, se nos enseñó a mirarlos como entidades separadas. Este paradigma nos marcó hasta tal punto que, en el momento de seleccionar una carrera, hicimos que nuestra elección apuntara a uno solo de losdos –arte o ciencia- y, como resultado, “quedamos anclados” a un solo lado del cerco.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/5747/3792
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/5747/4231
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/5747/4232
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/5747/4233
dc.rightsCopyright (c) 2017 Avances en Psicología Latinoamericana
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 35, Núm. 2 (2017); 425-426
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 35, Núm. 2 (2017); 425-426
dc.source2145-4515
dc.source1794-4724
dc.source10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/vol35num2
dc.subjectPsicología; arte; ciencia
dc.subjectPsicología; arte; ciencia
dc.subjectPsicología; arte; ciencia
dc.titleConvergencia arte-ciencia: Comentario sobre la obra de Norberto Garcia Cairasco
dc.typearticle
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.spaArtículo
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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