Análisis de las relaciones entre FECODE y el Estado frente a las reformas educativas entre 1990 y 2006
Summary
Durante las reformas educativas que se dieron en el país entre 1990 y 2006, el diálogo entre FECODE y el Estado fue conflictivo, específicamente enmarcado en un conflicto político-corporativo, y otro político-ideológico.
Abstract
During the educational reforms that took place in the country between 1990 and 2006, the dialogue between the State and FECODE was confrontational, specifically framed in a political-corporate and a political-ideological conflict.
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