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Impacto de la exposición al conflicto armado en el desempeño académico : evidencia para el caso de desmovilización paramilitar del 2003-2006 en Colombia


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Fecha
2019-01-18

Directores
Muñoz Martínez, Francisco Manuel

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Resumen
La presente investigación analiza el efecto de la exposición al conflicto armado en el desempeño académico tomando como evidencia el caso de desmovilización paramilitar del 2003 al 2006 en Colombia. Para ello, se compara el desempeño académico de estudiantes de municipios sin presencia de grupos paramilitares versus municipios afectados por la presencia de estos, tanto previo al proceso de desmovilización como posterior al mismo mediante un modelo de diferencias en diferencias. Como resultado fue posible evidenciar que la desmovilización paramilitar tuvo un efecto significativo de 0.0347 en el puntaje promedio ponderado y estandarizado de las pruebas SABER 11 de los estudiantes ubicados en zonas afectadas por la presencia de grupos paramlitares. No obstante, el efecto es transitorio debido a la reorganización de nuevos grupos armados especialmente en las regiones de Córdoba y Urabá.
Abstract
The present investigation studies the effect of exposure to conflict in academic performance by analyzing the paramilitary demobilization from 2003 to 2006 in Colombia. For this, it is compared the academic performance of the students located in municipalities with and without presence of paramilitary groups, before and after the demobilization process through a model of differences in differences. As a result, it was possible to identify that paramilitary demobilization had a positive effect of 0.037 in the weighted and standardized average score of the school adequacy test “SABER 11” in students located in municipalities affected by paramilitary groups. Nevertheless, the effect is transitory due to the reorganization of new armed actors, especially in the region of Urabá and Cordoba.
Palabras clave
Conflicto armado , Guerra , Educación , Desempeño académico , Valuación de impacto , Diferencias en diferencias
Keywords
Armed conflict , War , Education , Difference in differences , Demobilization , Academic performance
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