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dc.contributor.advisorCabrera Perdomo, Leopoldo 
dc.creatorCorrales Ramirez, Lucía 
dc.date.accessioned2020-03-27T16:26:47Z
dc.date.available2020-03-27T16:26:47Z
dc.date.created1997-11-15
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21214
dc.descriptionEste es un trabajo de Investigación en el Aula, cualitativo de tipo descriptivo, que demuestra la hipótesis planteada ; la cual cuestiona “ si el propiciar un clima de confianza en el aula de clase con las estudiantes, se promoverán en ellas el afianzamiento del autoestima y el mejoramiento de su aprendizaje”.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.subjectÉtica y valores
dc.subjectDocencia
dc.subjectRevolución humanística
dc.subject.ddcEducación superior 
dc.subject.lembEducación superior
dc.subject.lembFormación profesional
dc.subject.lembValores sociales
dc.titleLos valores elementos fundamentales en la formación universitaria
dc.typebachelorThesis
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationCARRERAS., Llorenc. et al. Como Educar en Valores. 2da Edición. Madrid ; Narcea, S.A. de Ediciones. 1996.
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dc.type.documentAnálisis de caso
dc.creator.degreetypeFull time


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