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dc.creatorRamírez López, Carla Victoria 
dc.date.accessioned2021-11-05T16:50:19Z
dc.date.available2021-11-05T16:50:19Z
dc.date.created2021-10-21
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/32918
dc.descriptionProyecto presentado por el Instituto tecnológico y de estudios superiores de Monterrey para participar por el "Premio Latinoamericano a la Innovación en Educación Superior 2021". La educación a distancia ha evolucionado en sus formatos digitales. Este proyecto muestra una innovación diseñada e implementada por el Tecnológico de Monterrey llamada Profesores holograma, la cual lleva a profesores expertos a sitios distantes para impartir sus clases en varios lugares a la vez, logrando una experiencia innovadora y cautivante que atrapa al alumno haciéndolo sentir como si su profesor estuviera presente. El efecto holograma permite a) recrear la dinámica natural de una clase presencial, donde profesores y alumnos interactúan en tiempo real, b) brinda una imagen anatómicamente correcta mostrando al profesor en tamaño real, c) humaniza la experiencia a distancia ya que el alumno interactúa sin percibir la tecnología como una barrera, Pelet et al. (2017) describe este fenómeno como una ilusión perceptiva de estar presente sin sentirse mediado por la tecnología y d) propicia una estado inmersivo o estado de flujo que facilita la concentración en donde el alumno mejora su enfoque y atención en lo que está sucediendo y haciendo (Csikszentmihalyi, 2000; Pelet et al., 2017). Más de 10 mil estudiantes se han impactado por esta innovación, en diversas universidades e instituciones gubernamentales de América, Europa, Asia y África.
dc.format.extent16 minutos
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.relation.urihttps://youtu.be/E-1_ufC4j9o
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.subjectHolografía
dc.subjectProfesor holograma
dc.subjectTelepresencia
dc.subjectAprendizaje a distancia
dc.subject.ddcEducación superior 
dc.titleHumanizando la experiencia a distancia con profesores holograma en el tecnológico de Monterrey
dc.typeconferenceObject
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.publisher.departmentVicerectoría-CRAI
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.spaVideo
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.
dc.relation.youtubehttps://www.youtube.com/embed/E-1_ufC4j9o
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_32918
dc.geoLocationMéxico
dc.creator.OrganizationalInstituto tecnológico y de estudios superiores de Monterrey
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR


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