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dc.contributor.advisorRodríguez, José Antonio 
dc.creatorGonzález de León, Elsa 
dc.date.accessioned2014-12-13T17:49:50Z
dc.date.available2014-12-13T17:49:50Z
dc.date.created1997
dc.date.issued1997
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9171
dc.descriptionEn el proceso educativo colombiano hay múltiples deficiencias, debidas, entre otras cosas, a la poca importancia que los diferentes estamentos gubernamentales le dan a ésta, al bajo estatus en el que se tiene a los maestros y a su escasa capacitación, ya que la persona que escoge desempeñarse en la docencia lo hace generalmente no por convencimiento, ni vocación sino que lo toma como un puente para sobrevivir mientras se prepara y se ubica en cualquier otro campo, pues el escaso salario y el poco reconocimiento de su labor no le permitirán mantener un nivel económico y sociocultural alto. Estos problemas afectan todos los aspectos educativos en los que se desempeña el docente como son: los programas, la cátedra, el cumplimiento de objetivos y algo que es aún más grave: la formación en valores y actitudes de los estudiantes ya que estos serán los dirigentes de nuestro país y la semilla que sembremos en ellos a través de todo el proceso educativo hará que tengamos una Colombia mejor formada por ciudadanos honestos, responsables y con valores éticos y morales.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject.ddcReglamentación, control, apoyo gubernamentales 
dc.subject.lembEducación superior
dc.subject.lembAutoevaluación
dc.subject.lembEvaluación educativa
dc.titleUna propuesta para el desarrollo de la autonomía y responsabilidad en un programa de observación
dc.typebachelorThesis
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationDocumento: Código Educativo (I) Ley General de Educación, Ley 60 y Ley 30. Cooperativa Editorial Magisterio.
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. Un Siglo de Educación en Colombia. MEN, 1.990.
dc.source.bibliographicCitationPiaget J. Psicología Evolutiva. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1.978.
dc.source.bibliographicCitationGesell A. Psicología Evolutiva de 1 a 6 años. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1.971.
dc.source.bibliographicCitationGesell A. El niño de 1 a 5 años: Guía para el estudio del niño pre-escolar. Ed. Paidós. Buenos Aires, 1.966.
dc.source.bibliographicCitationRondal J. A. y Serón X. Trastornos del Lenguaje. Tomo I, Págs.. 26 a 86. Ed. Paidós. Barcelona, 1.988.
dc.source.bibliographicCitationLuria A.R. Lenguaje y Pensamiento. Capítulos 1 y 2. Ed. Fontanella. Barcelona, 1.980.
dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.type.documentAnálisis de caso
dc.creator.degreetypeFull time


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