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Restringido

Un esquema pedagógico en la asignatura técnica de Bobath que mejora el aprendizaje del estudiante


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Fecha
2001

Directores
Rodríguez F., José Antonio

ISSN de la revista
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Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
la aplicación y los resultados de un cambio metodológico en la asignatura teórico práctica, Técnica de Bobath, materia que es considerada dentro del programa de Fisioterapia, requisito indispensable para estudiantes de V semestre
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