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dc.contributor.advisorBuitrago Echeverri, María Teresa 
dc.creatorRamírez Pulido, Isabel Cristina 
dc.creatorMartínez Gallego, Diana Patricia 
dc.creatorVargas Triana, Nubia 
dc.date.accessioned2014-12-16T16:47:38Z
dc.date.available2014-12-16T16:47:38Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006 
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9322
dc.descriptionHa sido nuestro interés desarrollar un Proyecto de Aplicación Práctica que permita realizar un aporte a partir del análisis del programa de integración escolar en el Gimnasio Moderno, como una respuesta a la necesidad de continuar trabajando a favor de los niños y jóvenes con discapacidad, respecto a la atención educativa. El Gimnasio Moderno desarrolla desde el año 2001 un proceso formal de atención educativa a estudiantes con discapacidad, como producto de una historia que resalta la filosofía humanística y la preocupación por responder a las necesidades educativas especiales de sus alumnos. El resultado del trabajo que presentamos a continuación, corresponde a la exploración de la experiencia de integración escolar en el Gimnasio Moderno, que recoge por una parte, la revisión teórica acerca de los conceptos más relevantes alrededor de este tema.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject.ddcAdministración escolar; educación especial 
dc.titleLa integración escolar una experiencia en el gimnasio moderno
dc.typebachelorThesis
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.creator.degreeEspecialista en Desarrollo Infantil y Procesos de Aprendizaje
dc.publisher.programEspecialización en desarrollo infantil y procesos de aprendizaje
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencia Política y Gobierno y de Relaciones Internacionales
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.subject.decsDesarrollo humano
dc.subject.decsRehabilitación
dc.subject.decsPersonas con discapacidad
dc.subject.decsIntegración social
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, Secretaria de Educación el Distrito. Integración de Escolares con Deficiencia Cognitiva y Autismo, ingreso, evaluación y promoción. Serie: Culturas Escolares Incluyentes, Cuaderno de trabajo. Bogotá, Colombia, Noviembre del 2004.
dc.source.bibliographicCitationCENTRO CLAUDINA THÉVENET. Integración escolar un desafío y una realidad. Articulo de Alicia Lingabue, Formación docente en el proceso de integración Espacio editorial. Buenos Aires, Argentina, 1997.
dc.source.bibliographicCitationFLÓREZ JESÚS. “A la vera de nuestros caminos”, evocaciones sobre la discapacidad. Fundación Síndrome de Down de Cantabria. Segunda edición. España, 2000.
dc.source.bibliographicCitationMELÉNDEZ R, LADY. “Educación para la Diversidad en una Sociedad del Conocimiento”. La Diversidad, un reto para la escuela de hoy. Cuarto Encuentro Nacional de Educación Especial y Séptimo Encuentro de Jardines Infantiles. Universidad de Manizales. Colombia- Septiembre de 2002.
dc.source.bibliographicCitationPARÉS, BENITO RAFAEL. Educación de las personas con discapacidad, “Una tarea que se construye”. Editorial Facultad de Educación Elemental y Especial, Universidad Nacional del Cuyo. Mendoza, Argentina 2003.
dc.source.bibliographicCitationSECRETARÍA DE SALUD, CORPORACIÓN SÍNDROME DE DOWN. “Empoderamiento de familias con hijos menores de 6 años con discapacidad cognitiva, por medio de la capacitación”. Guía para padres. Dirección de salud Pública. Bogotá, Diciembre de 2003.
dc.source.bibliographicCitationVERDUGO ALONSO, MIGUEL ÁNGEL. “Retos en la Integración educativa de niños con Necesidades Educativas Especiales”. La Diversidad, un reto para la escuela de hoy. Cuarto Encuentro Nacional de Educación Especial y Séptimo Encuentro de Jardines Infantiles. Universidad de Manizales. Colombia- Septiembre de 2002.
dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia


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