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Aproximación histórica de la educación en fisioterapia ¿es el fisioterapeuta un educador?

Título de la revista
Autores
Tolosa Gómez, Adriana Inés
Velásquez Enciso, María del Pilar

Archivos
Fecha
2007

Directores
Chitiva Cardona, Maribel

ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
esta investigación se enfoca en la aproximación histórica de la educación en fisioterapia, con el fin de tener un acercamiento conceptual al planteamiento de conocer si el fisioterapeuta de la Universidad del Rosario cumple con las características para ser o no un educador y de esta forma contribuir con la reflexión permanente del programa que permita orientar acciones que favorezcan el desarrollo y calidad del mismo.
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