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dc.creatorLuna, Pamela 
dc.creatorMuñóz L, Abelardo A. 
dc.date.accessioned2015-01-14T19:19:57Z
dc.date.available2015-01-14T19:19:57Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9666
dc.descriptionCon el propósito de contribuir al mejoramiento del proceso escritural de niños con alguna alteración en la funcionalidad visual, se ha propuesto la elaboración de este Proyecto de Aplicación Práctica (P.A.P.) en el que se sugieren algunas actividades que combinan objetivos optométricos y pedagógicos en miras a la optimización de habilidades visuales y escolares de los niños. Para el alcance de este propósito fue necesario el desarrollo de un diagnóstico diferencial a la población muestra que permitiera detectar los niños que tuvieran una disfunción en alguno de los aspectos de la funcionalidad visual (visión binocular VB, acomodación Acc y movimientos oculomotores MOC ,0); seguido se estudió la correlación entre las variables optométricas y pedagógicas detectadas en cada caso para posteriormente diseñar a partir de los datos obtenidos y la revisión bibliográfica la estrategia pedagógica correspondiente pertinente para cada caso mediante un CD
dc.description.abstractIn order to contribute to the improvement of the writing process of children with some alteration in visual functionality, the development of this Practical Application Project (PAP) has been proposed in which some activities are suggested that combine optometric and pedagogical objectives with a view to optimizing children`s visual and school skills. To achieve this purpose, it was necessary to develop a differential diagnosis for the sample population that would allow the detection of children with dysfunction in any of the aspects of visual functionality (binocular vision VB, Acc accommodation and MOC oculomotor movements); Next, the correlation between the optometric and pedagogical variables detected in each case was studied to later design the corresponding pedagogical strategy pertinent for each case from the data obtained and the bibliographic review using a CD.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject.ddcAdministración escolar; educación especial 
dc.subject.lembAcomodación ocular
dc.subject.lembEducación especial
dc.subject.lembRehabilitación
dc.subject.lembVisión binocular
dc.subject.lembDesarrollo infantil
dc.titleEstrategias para el manejo pedagógico, del niño con deficiencias en la: visión binocular, acomodación, y en los movimientos oculares relacionadas con dificultades en la escritura.
dc.typebachelorThesis
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.creator.degreeEspecialista en Desarrollo Infantil y Procesos de Aprendizaje
dc.publisher.programEspecialización en desarrollo infantil y procesos de aprendizaje
dc.publisher.departmentEscuela de Medicina y Ciencias de la Salud
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationACOSTA, Victor Manuel. Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa: Manual para logopedas, psicopedagógos y profesores. Barcelona: STM Editores, S.A. 2003.
dc.source.bibliographicCitationBEREITER, C., (1980), “Development in writing”, en Gregg Steinberg (Eds.), Cognitive Processes in Writing, N.Y., LEA.
dc.source.bibliographicCitationCONDEMARIN, Mabel . La escritura creativa y formal. Chile: Andres Bello. 1989.
dc.source.bibliographicCitationDEL RIO, Maria José. Lenguaje y comunicación en personas con necesidades especiales. Barcelona (España). Martínez Roca, 1997.
dc.source.bibliographicCitationFranja Visual: Pediatría y Ortóptica. Vol. 12 Nº 61 NOV-DIC 2001. Bogotá, Colombia.
dc.source.bibliographicCitationPAUL L. KAUFMAN – ALBERT ALM. Adler’s Physiology of the Eye. Mosby, 2004
dc.source.bibliographicCitationSCHEIMAN, M. WICK, B. Clinical management of binocular Vision. Heterophoric Accommoditive, and Eye Movements Disorders. Philadelphia, Lippincott Company, 1994.
dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.type.documentAnálisis de caso
dc.creator.degreetypeFull time


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