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dc.contributor.advisorCabrera Perdomo, Leopoldo 
dc.creatorGarzón Castrillón, Ana Josefina 
dc.date.accessioned2015-01-15T20:53:29Z
dc.date.available2015-01-15T20:53:29Z
dc.date.created2000-03
dc.date.issued2000
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9810
dc.descriptionEl objetivo general de esta investigación es analizar el contenido de las matemáticas básicas bajo los lineamientos de bloques programáticos y de los conocimientos que tienen los estudiantes cuando ingresan al primer semestre de la Facultad de Contaduría de la Universidad de la Salle.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceinstname:Universidad del Rosario
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject.ddcMatemáticas 
dc.subject.lembEducación superior
dc.subject.lembTécnicas de Enseñanza
dc.subject.lembMatemáticas - Enseñanza básica - Metodología
dc.subject.lembMetodología en matemáticas
dc.subject.lembTeoría de la educación
dc.titleAnálisis del contenido de la matemáticas básicas en la universidad
dc.typebachelorThesis
dc.publisherUniversidad del Rosario
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanas
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.type.spaTrabajo de grado
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.source.bibliographicCitationGardner, Howard. Estructuras de la mente. la teoría de las inteligencias múltiples. fondo de cultura económica. 1998.
dc.source.bibliographicCitationTunnerman, Carlos. La universidad de cara al siglo XXI. Bogotá. IESE Universidad del Rosario 1998.
dc.source.bibliographicCitationSerrano, José Fernando. Nacen, se hacen o los hacen: formación de investigadores y cultura organizacional. en: Revista Nómadas. N.7. Septiembre 1997.
dc.source.bibliographicCitationLafrencesco, Giovanni. La investigación pedagógica una alternativa para el cambio educacional. Bogotá 1997.
dc.source.bibliographicCitationVasco, Carlos Eduardo. Un panorama de la investigación en la educación matemática en Colombia. Publicaciones UED. Universidad de los Andes. Bogotá 1998.
dc.source.bibliographicCitationLopez, Nelson Ernesto. La reestructuración curricular de la educación superior. Bogotá, Biblioteca básica de educación, 1995.
dc.source.bibliographicCitationHernandez, Carlos Augusto. Aproximación a un estado del arte de la enseñanza de la ciencias en Colombia. Bogotá 2000.
dc.format.tipoDocumento
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.type.documentAnálisis de caso
dc.creator.degreetypeFull time


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