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Reseña: Entornos y ambientes para jugar, disfrutar y aprender de Paola Balanta Cobo y Ángela María Peñaranda Saavedra

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dc.creatorSilva Puerta, Juana
dc.date.accessioned2020-07-16T23:30:59Z
dc.date.available2020-07-16T23:30:59Z
dc.date.created2020-07-07
dc.date.issued2020-07-07
dc.descriptionAbrir este libro es entrar de lleno a un debate complejo: la importancia del juego como espacio de crecimiento y aprendizaje. Y es que, a pesar de ser la actividad preponderante en la infancia, el juego a veces se da por sentado y hay padres que ignoran no solo el papel del juego como una oportunidad para que los niños desarrollen sus capacidades, sino también su propio papel como facilitadores y diseñadores de estos espacios.spa
dc.description.abstractTo open this book is to enter fully into a complex debate: the importance of play as a space for growth and learning. And it is that, despite being the predominant activity in childhood, play is sometimes taken for granted and there are parents who ignore not only the role of play as an opportunity for children to develop their abilities, but also their own role as facilitators and designers of these spaces.spa
dc.format.extent2 pp.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.issn2382-3135
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/25460
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Universidad del Rosariospa
dc.relation.citationEndPage13
dc.relation.citationIssueNo. 23
dc.relation.citationStartPage12
dc.relation.citationTitleTendencia editorial UR
dc.relation.ispartofTendencia editorial UR, ISSN 2382-3135, Numero 23 (2020); pp. 12-13spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaPARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectLitera infantilspa
dc.subjectJuegospa
dc.subjectGuía para padresspa
dc.subjectValor de la lectura en la infanciaspa
dc.subjectIlustración en los libros para niñosspa
dc.subjectAmbientes de aprendizajespa
dc.subject.ddcLectura, uso de otros medios de informaciónspa
dc.subject.ddcEducación primariaspa
dc.subject.keywordChildren's literaturespa
dc.subject.keywordGamesspa
dc.subject.keywordParent Guidespa
dc.subject.keywordValue of reading in childhoodspa
dc.subject.keywordIllustration in children's booksspa
dc.subject.keywordLearning environmentsspa
dc.titleReseña: Entornos y ambientes para jugar, disfrutar y aprender de Paola Balanta Cobo y Ángela María Peñaranda Saavedraspa
dc.title.TranslatedTitleReview: Environments and environments to play, enjoy and learn from Paola Balanta Cobo and Ángela María Peñaranda Saavedraeng
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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