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Acceso Abierto
Centro Electrónico de Idiomas; cambiar o no su editorial proveedora.
dc.contributor.advisor | Escobar Salas, Mauricio Eduardo | |
dc.creator | Segura Pabón, Nicolás | |
dc.creator.degree | Administrador de Negocios Internacionales | |
dc.date.accessioned | 2017-02-02T18:36:39Z | |
dc.date.available | 2017-02-02T18:36:39Z | |
dc.date.created | 2017-01-23 | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | El presente trabajo consiste en la formulación de un caso de estudio que sirva como herramienta educativa para los estudiantes del área de administración, principalmente en su componente estratégico. El caso se basa en el Centro Electrónico de Idiomas, institución a la que el autor tuvo acceso para determinar una problemática que requería ser solucionada en un período de tiempo limitado. El trabajo inicia con la introducción e historia de la compañía estudiada. Posteriormente, se describe la propuesta de investigación, en la que se definen la necesidad identificada, los objetivos de la exploración, la fundamentación teórica, la metodología y los resultados esperados. Una vez se ha realizado esta parte introductoria, se realiza el planteamiento del caso para su presentación a los estudiantes y las notas de enseñanza, que permiten la utilización del estudio como material educativo. | spa |
dc.description.abstract | This document proposes a case study that works as an educational tool for administration students. The case proposes a problem that the CEO of the Electronic Language Center had to solved, based on a common topic for administration; competitive strategy. The Electronic Language Center was an institution that the author had access to determine a problem that needed to be solved in a limited period of time. The paper begins with an introduction and the history of the company previously mentioned. Subsequently, the research proposal is described, in which the identified need is defined. Also the objectives of exploration, the theoretical foundation, the methodology and the expected results. Once the introductory part has been made, the case is presented as a tool for a class debate and study. At the end of the document the teaching notes allow the use of the case as an educational material and as an educator support. | eng |
dc.description.sponsorship | Universidad del Rosario | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_12839 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/12839 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Facultad de administración | spa |
dc.publisher.program | Administrador de negocios internacionales | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos. | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Porter, M. (1979). How competitive forces shape togueter. Harvard Business Review | |
dc.source.bibliographicCitation | Porter, M. (1990). La ventaja competitiva de las naciones. Harvard Business Review | |
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dc.source.bibliographicCitation | HSBC. (n.d.). hsbc Business Dictionary. Retrieved from https://www.hsbc.com.mx/1/PA_esf-ca-app-content/content/inicio/negocios/crecer_negocio/article/diccionario.pdf | |
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dc.source.bibliographicCitation | Pearson. (n.d.). About Pearson. Retrieved from https://www.pearson.com/about-pearson.html | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Estrategia | spa |
dc.subject | Diferenciación | spa |
dc.subject | Costos | spa |
dc.subject | Competitividad | spa |
dc.subject | Sofisticación | spa |
dc.subject.ddc | Administración escolar; educación especial | |
dc.subject.keyword | Strategy | eng |
dc.subject.keyword | Differentiation | eng |
dc.subject.keyword | Cost | eng |
dc.subject.keyword | Competitive | eng |
dc.subject.keyword | Supplier | eng |
dc.subject.lemb | Centros de ayudas educativas | spa |
dc.subject.lemb | Inglés::Enseñanza | spa |
dc.subject.lemb | Estudio de casos | spa |
dc.title | Centro Electrónico de Idiomas; cambiar o no su editorial proveedora. | spa |
dc.title.alternative | Caso de estudio: “Centro Electrónico de Idiomas; cambiar o no su editorial proveedora” | eng |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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