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Acceso Abierto
Estudiantes de la salud aprenden a trabajar en equipos interprofesionales con una metodología innovadora
| dc.creator | Vergel Guerrero, John Alexander | |
| dc.creator | Forero Nieto, Sandra Liliana | |
| dc.creator | Molina Bejar, Rocio Stella | |
| dc.creator | Aguia Rojas, Karen | |
| dc.creator | Bermudez-Hernandez, Pablo Andres | |
| dc.creator | Ortega Guerrero, Marisol | |
| dc.date.accessioned | 2022-07-15T12:37:03Z | |
| dc.date.available | 2022-07-15T12:37:03Z | |
| dc.date.created | 2020-12-28 | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Un grupo de docentes de la Universidad del Rosario creó una comunidad de aprendizaje innovadora. En seis semanas, estudiantes de diferentes programas, con tutores de diversas disciplinas de la salud, aprendieron virtualmente a trabajar en equipos interprofesionales usando la resolución de casos. | es-ES |
| dc.description.abstract | A group of professors of Universidad del Rosario created an innovative learning community. In six weeks, students from different programs, with tutors from various health disciplines, virtually learned to work in inter-professional teams using case resolution. | en-US |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.issn | 2590-924X | |
| dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/34931 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | Universidad del Rosario | es-ES |
| dc.publisher.department | Editorial Universidad del Rosario | |
| dc.relation.uri | https://urosario.edu.co/revista-divulgacion-cientifica/ciencia-y-tecnologia/estudiantes-de-la-salud-aprenden-trabajar-en | |
| dc.relation.uri | https://urosario.edu.co/en/advances-in-science/science-and-tech/health-students-learn-to-work-in-inter-professional-teams-with-an-innovative-methodology | |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.source | Divulgación Científica; No. 4 (2020) | en-US |
| dc.source | Divulgación Científica; Núm. 4 (2020) | es-ES |
| dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
| dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
| dc.subject | Investigación | |
| dc.subject | Interdisciplinariedad | |
| dc.subject | Virtualidad | |
| dc.subject | Pensamiento crítico | |
| dc.subject | Trabajo en equipo | |
| dc.subject.keyword | Research | |
| dc.subject.keyword | Interdisciplinarity | |
| dc.subject.keyword | Virtuality | |
| dc.subject.keyword | Critical thinking | |
| dc.subject.keyword | Teamwork | |
| dc.title | Estudiantes de la salud aprenden a trabajar en equipos interprofesionales con una metodología innovadora | es-ES |
| dc.title.TranslatedTitle | Health students learn to work in inter-professional teams with an innovative methodology | eng |
| dc.type | article | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.spa | Artículo | spa |



