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Is developmental psychology developing and changing to nonlinear dynamic systems?

Título de la revista
Autores
Guevara Guerero, Marleny
Puche Navaro, Rebeca

Fecha
2010-06-03

Directores

ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
Se examina la apuesta que la bibliografía reciente presenta sobre los sistemas dinámicos no lineales para concebir los estudios de psicología del desarrollo. Se revisan conceptos como auto-regulación, emergencia, no linealidad e inestabilidad regulada. De manera específica se analiza la variabilidad intraindividual entendida como la irregularidad en los avances y retrocesos así como en las secuencias de desempeños ante una misma situación. Dicha variabilidad es concebida como expresión de la propia concepción dinámica, específicamente como un caso de la inestabilidad relativa de los sistemas característica de los sistemas dinámicos, y se estudia en una tarea de planificación espacial. Se trata de un estudio de caso, ilustrado con metodologías que combinan un enfoque microgenético con uno de mínimos y máximos propio a los sistemas dinámicos.
Abstract
This paper examines the recent literature aboutnonlinear dynamic systems, oriented to developmentalpsychology studies. We review concepts asself-regulation, emergency, non-linearity, and regulatedinstability. Specifically we analyze the intraindividualvariability defined as the irregularity inprogresses and setbacks as well as the sequences ofperformances to the same situation. This variabilityis seen as expression of the same dynamic conceptand specifically as a case of relative instability, aproperty of dynamic systems, which is studied in aspatial planning task. In this case study we used methodologiesthat combine a microgenetic approachwith the minimum-and-maximum methodology ofthe dynamic systems.
Palabras clave
sistemas dinámicos no lineales , variabilidad , autoregulación , emergencia , inestabilidad no regulada
Keywords
nonlinear dynamic systems , variability , self-regulation , emergency , regulated instability
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