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Elementos básicos para un constructivismo social

Título de la revista
Autores
Cubero Pérez, Rosario

Fecha
2010-07-16

Directores

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Editor
Universidad del Rosario

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Resumen
El concepto constructivismo se utiliza en marcos conceptuales y en tradiciones de investigación diferentes. En este artículo, definimos un conjunto de elementos básicos que son comunes a las perspectivas constructivistas en psicología y educación. Esos elementos son: una epistemología relativista, una concepción de las personas como agentes activos, y una interpretación de la construcción del conocimiento como un proceso social y situado en un contexto cultural e histórico. Este conjunto de rasgos comunes nos ha permitido explorar y referirnos a un enfoque constructivista diferenciado de otras posiciones presentes en psicología
Abstract
Palabras clave
constructuvismo social , psicología cultural , educación
Keywords
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