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Acceso Abierto
Arteterapia y fonoaudiología en la potenciación de las habilidades comunicativas en jóvenes con discapacidad intelectual
Título de la revista
Autores
Molina Bejar, Rocio Stella
Vargas Mosquera, María Paula
Archivos
Fecha
2014-12-10
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Complutense de Madrid
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Resumen
Este es un trabajo investigativo cuyo objetivo fue explorar la modalidad del arteterapia como nueva estrategia de intervención que puede utilizar el fonoaudiólogo en la potenciación y estimulación de aquellas habilidades del lenguaje que se encuentran disminuidas o ausentes. Dicha investigación se realizó en personas con discapacidad intelectual, teniendo en cuenta que generalmente poseen dificultades en la adquisición, desarrollo, consolidación y uso del lenguaje verbal y no verbal, presentando así problemas en el desempeño de actividades escolares, laborales, sociales e incluso en actividades de la vida cotidiana y por supuesto en simbolizar el mundo.
Abstract
Researchwork whose aim was to explore the mode of artistic endeavors as a new intervention strategy that can be used in enhancing the speech pathologist language and stimulation of those language skills that are diminished or absent in people with intellectual disabilities. Given that people with this diagnosis have difficulty in the acquisition, development, consolidation and use of verbal and non-verbal language, thus presenting problems in the performance of school, work, social activities and even activities of daily life and symbolize course in the world.
Palabras clave
Fonoaudiólogo , Arteterapia , Discapacidad intelectual , Lenguaje verbal y lenguaje no verbal
Keywords
Speech pathologist language , Art therapy , Intelectual disabilities , Verbal and non-verbal language
