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Acceso Abierto
Adolescencia: ¿una etapa problemática del desarrollo humano?
Título de la revista
Autores
Palacios Espinosa, Ximena
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Fecha
2019-02-08
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
En general, se ha convenido que la adolescencia ocurre en la segunda década de la vida, con inicio entre los 10 y los 13 años (representado por la pubertad), y que finaliza entre los 18 y los 25 años, momento que fluctúa de acuerdo con la diversidad cultural y las metas o tareas que se espera se hayan cumplido. Los cambios fisiológicos que tienen lugar en la adolescencia son ampliamente conocidos y suelen estar asociados con la maduración sexual. Sin embargo, es de resaltar el desarrollo psicológico, que tiene lu-gar en armoniosa articulación con el desarrollo físico y químico, y el ambiente en el que se encuentra la persona. A pesar de la inmadurez de su cerebro y las limitaciones que esto supone sobre el proceso de toma de decisiones, el adolescente se aventura en ellas a expensas de las consecuencias de una inmadura capacidad para controlar y planificar su comportamiento, producto de un proceso de desarrollo de la corteza prefrontal, que no ha alcanzado su culmen. Es de resaltar que la toma de decisiones es un proceso que se da sumamente despacio durante la adolescencia .
Abstract
In general, it has been agreed that adolescence occurs in the second decade of life, beginning between the ages of 10 and 13 (represented by puberty), and ending between 18 and 25 years, a time that fluctuates according to with cultural diversity and goals or tasks that are expected to have been accomplished. The physiological changes that take place in adolescence are widely known and are often associated with sexual maturation. However, it is worth highlighting the psychological development, which takes place in harmonious articulation with the physical and chemical development, and the environment in which the person finds himself. Despite the immaturity of their brain and the limitations that this implies on the decision-making process, the adolescent ventures into them at the expense of the consequences of an immature ability to control and plan their behavior, the product of a developmental process of the prefrontal cortex, which has not reached its peak. It is noteworthy that decision-making is a process that occurs extremely slowly during adolescence.
Palabras clave
Desarrollo humano , Adolescencia , Edad difícil , Cambios fisiologicos , Inmadurez , Vulnerabilidad
Keywords
Human development , Adolescence , Difficult age , Physiological changes , Immaturity , Vulnerability
