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Reinserción social de adolescentes en conflicto con la ley. Un estudio conceptual
Título de la revista
Autores
Montejano Torres, Lizeth
de la Rosa Rodríguez, Paola Iliana
Galán Jiménez, Jaime Sebastián F.
Fecha
2019-12-13
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
El objetivo de esta investigación consiste en hacer una revisión sobre las medidas y formas en que se ha empleado el concepto de reinserción social adolescente. Desde diversas disciplinas y sectores sociales en México, ha comenzado el reconocimiento de las personas jóvenes como un grupo de importancia que debe ser atendido dentro de las políticas públicas; sin embargo, quienes se encuentran en conflicto con la ley, rara vez, son considerados en los programas gubernamentales. Desde la perspectiva psicojurídica podría darse una aproximación a partir de la teoría del aprendizaje social y el etiquetamiento. Método: se realizó una revisión sistemática de literatura científica publicada en el periodo de enero de 2012 hasta junio 2017 utilizando la herramienta de Google Académico con el concepto de reinserción social. La muestra total fue de 93 artículos. De los cuales se retuvieron sólo 18 artículos que cumplieron con los criterios de inclusión. Los resultados sugieren que la reinserción social de personas adolescentes, no difieren del que se utiliza para población adulta.
Abstract
Palabras clave
Reinserción social , Adolescentes en conflicto con la ley , Privación de la libertad , aprendizaje social
