Ítem
Acceso Abierto
Orígenes y desarrollo conceptual de la categoría de competencia en el contexto educativo
Título de la revista
Autores
Correa Bautista, Jorge Enrique
Archivos
Fecha
2007-11
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Editorial Universidad del Rosario
Buscar en:
Métricas alternativas
Resumen
La investigación alrededor del Enfoque Basado en Competencias (EBC) en la
educación ha experimentado un crecimiento importante dentro de todos los
campos de la ciencia. En este sentido, los esfuerzos actuales en el tema se han
orientado hacia los procesos de adquisición del conocimiento y hacia el desarrollo
de capacidades técnico-científicas dentro de cada profesión.
Sin embargo, desde algunos escenarios universitarios surge la crítica respecto
al hecho que la educación superior no logre impactar, como es de esperarse,
en el desarrollo científico del país. Es así que en diversos foros de discusión se
reitera que los egresados no cuentan con una preparación efectiva y de calidad,
particularmente en habilidades cognitivas y procedimentales para el desarrollo
de investigación básica y aplicada.
Abstract
Palabras clave
Investigación , Educación – Investigaciones , Medicina – Investigaciones , Universidades – Administración , Gestión de información
