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La integración escolar una experiencia en el gimnasio moderno

dc.contributor.advisorBuitrago Echeverri, María Teresa
dc.creatorMartínez Gallego, Diana Patricia
dc.creatorRamírez Pulido, Isabel Cristina
dc.creatorVargas Triana, Nubia
dc.creator.degreeEspecialista en Desarrollo Infantil y Procesos de Aprendizaje
dc.date.accessioned2015-01-13T13:56:28Z
dc.date.available2015-01-13T13:56:28Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.descriptionEste proyecto presenta una descripción y análisis de los avances respecto a la experiencia de integración escolar, que adelanta el colegio Gimnasio Moderno, con relación a su estructura, proceso y resultados, y proponer a través del análisis y otros referentes teóricos herramientas para avanzar en el proceso. El programa de integración escolar en el Gimnasio Moderno es el resultado de una experiencia educativa marcada por su filosofía humanista y por el reconocimiento de la diferencia, la diversidad y el respeto de los ritmos de desarrollo y distintos estilos de aprendizaje. El resultado del trabajo que presentamos a continuación, corresponde a la exploración de la experiencia de integración escolar en el Gimnasio Moderno, que recoge por una parte, la revisión teórica acerca de los conceptos más relevantes alrededor de este tema, (los planteamientos legislativos que se han promulgado, el desarrollo de algunos modelos que han sido planteados para la atención a dicha población, así como el tema de la integración escolar y el concepto de flexibilización curricular).spa
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_9466
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9466
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentEscuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.programEspecialización en desarrollo infantil y procesos de aprendizajespa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.bibliographicCitationALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ, Secretaria de Educación el Distrito. Integración de Escolares con Deficiencia Cognitiva y Autismo, ingreso, evaluación y promoción. Serie: Culturas Escolares Incluyentes, Cuaderno de trabajo. Bogotá, Colombia, Noviembre del 2004.
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dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject.ddcEducación secundaria
dc.subject.lembDesarrollo infantilspa
dc.subject.lembEducación especialspa
dc.subject.lembRehabilitaciónspa
dc.subject.lembGimnasio modernospa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.titleLa integración escolar una experiencia en el gimnasio modernospa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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