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Diseño de guías de evaluación para la educación no formal, en el área de la informática, para el manejo de Windows

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dc.contributor.advisorCabrera Perdomo, Leopoldo
dc.creatorCasallas Silva, Marina
dc.creator.degreeEspecialista en Docencia Universitaria
dc.creator.degreetypeFull time
dc.date.accessioned2015-01-13T15:25:51Z
dc.date.available2015-01-13T15:25:51Z
dc.date.created2000
dc.date.issued2000
dc.descriptionEste documento presenta una reflexión, sobre la importancia de las Guías de Evaluación en los programas de educación no formal. Las guías fueron diseñadas para mejorar el sistema de evaluación que se tenía en el área de informática, para el manejo de Windows. Se propone una evaluación más integral, que involucra al docente y al alumnospa
dc.description.embargo2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.tipoDocumentospa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_9474
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9474
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentEscuela de Medicina y Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accesoBloqueado (Texto referencial)spa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.bibliographicCitationPerez Gama, Alfonso. Innovaciones Educativas e Informáticas Nuevas Pedagogías, Conocimientos e Inteligencias. 1993. Congreso Colombiano de informática Educativa
dc.source.bibliographicCitationTaylor, Harries
dc.source.bibliographicCitationR, Aiken. La Informática en las Enseñanzas Media. 1992. Revista ADIE
dc.source.bibliographicCitationVillegas, Crisálida. La Andrología como estrategia de mejoramiento de la productividad. 1994. Ponencia. XIII Conferencia Internacional de Andragogia. Heredia. Costa Rica.
dc.source.bibliographicCitationIX Conferencia Interamericana de Andragogia. 1989. Informe General y Conclusiones. Lima, Perú
dc.source.bibliographicCitationEPIFANIO, VIERIA DE. Política Nacional de Informática Educativa en Panamá. 1994. II Congreso Iberoamericano de Informática Educativa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subject.ddcAdministración escolar; educación especial
dc.subject.lembEducación no formalspa
dc.subject.lembDocencia universitariaspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembTecnología::Enseñanzaspa
dc.subject.lembEvaluación académicaspa
dc.subject.lembEstudiantes - Evaluaciónspa
dc.titleDiseño de guías de evaluación para la educación no formal, en el área de la informática, para el manejo de Windowsspa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.documentAnálisis de casospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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