Ítem
Acceso Abierto

Multilingualism in Education and Science: Between Normality and Strangeness

Mostrar el registro sencillo de la publicación
dc.creatorGajo, Laurent
dc.date.accessioned2020-04-21T16:13:57Z
dc.date.available2020-04-21T16:13:57Z
dc.date.created2020-04-20
dc.date.issued2020-04-13
dc.descriptionDurante al menos dos siglos, las políticas lingüísticas occidentales tendieron a enmascarar la diversidad lingüística. Inicialmente, como instrumento de poder, el monolingüismo se convirtió rápidamente en la norma en el hogar, la escuela y el trabajo. Hoy, la diversidad lingüística está generando diferentes discursos y actitudes generalmente positivas.spa
dc.description.abstractFor at least two centuries, Western language policies tended to mask linguistic diversity. Initially, an instrument of power, monolingualism rapidly became the norm at home, school, and work. Today, linguistic diversity is generating different discourses and generally positive attitudes. However, multilingualism is often considered in terms of the languages involved.spa
dc.format.extentpp. 20-23spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.issn2382-3135
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/21705
dc.language.isoengspa
dc.publisherEditorial Universidad del Rosariospa
dc.relation.citationEndPage23
dc.relation.citationIssueNo. 22 - Especial
dc.relation.citationStartPage20
dc.relation.citationTitleTendencia editorial UR
dc.relation.ispartofTendencia editorial UR, ISSN 2382-3135, Número 22 - Especial (Abril 2020); pp 20-23spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaPARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectMultilingüismospa
dc.subjectMonolingüismospa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectCienciaspa
dc.subject.ddcEducación, investigación, temas relacionadosspa
dc.subject.keywordMultilingualspa
dc.subject.keywordMonolingualismspa
dc.subject.keywordEducationspa
dc.subject.keywordSciencespa
dc.subject.lembEducación multilingüespa
dc.subject.lembEducación multiculturalspa
dc.subject.lembAprendizaje de las cienciasspa
dc.subject.lembDecolonialidad del lenguajespa
dc.titleMultilingualism in Education and Science: Between Normality and Strangenessspa
dc.title.TranslatedTitleMultilingüismo en educación y ciencia: entre normalidad y extrañezaspa
dc.typecontributionToPeriodicaleng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
07 tendencia UR esp filbo 2020 laurent gajo.pdf
Tamaño:
464.87 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Número 22 - Especial (Abril)