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Cross-Cultural Validation and Differential Functioning of the MBI-GS in Teachers from Three Latin-American Countries

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dc.creatorJuárez García, Arturospa
dc.creatorMerino Soto, Césarspa
dc.creatorFernández Arata, Manuelspa
dc.creatorFlores Jiménez, Cinthya Anamiaspa
dc.creatorCaraballo, Miriamspa
dc.creatorCamacho Cristiá, Carmenspa
dc.date.accessioned2020-09-09T15:37:19Z
dc.date.available2020-09-09T15:37:19Z
dc.date.created2020-03-30spa
dc.descriptionEn América Latina, la investigación del síndrome de burnout (SB) es creciente; sin embargo, poco se ha explorado sobre las posibles diferencias culturales en sus mecanismos psicológicos y eficiencia de medición. En particular, el cuestionario MBI-GS ha sido reconocido como una medida satisfactoria del SB para su uso en distintos sectores y grupos ocupacionales, y su validez ha sido probada en múltiples países e idiomas, empero en Latinoamérica se adolece de investigaciones al respecto. El objetivo de este estudio fue realizar una traducción y adaptación cultural del MBI-GS para población latinoamericana, analizar su estructura interna, su fiabilidad y su invarianza (DIF y MGFCA) entre sexos y muestras de tres países latinoamericanos: México, Perú y Venezuela. Los resultados evidencian que la versión latina del MBI-GS propuesta presenta propiedades psicométricas satisfactorias, incluyendo la ausencia del funcionamiento diferencial entre sexos y países participantes.spa
dc.description.abstractIn Latin-America, burnout syndrome (BS) is a growing issue. However, very little has been explored of its cultural differences in its psychological mechanisms and its measurement efficiency. In particular, the MBI-GS questionnaire has been widely recognized as a satisfactory measure of BS in different sectors and occupational groups, and its validity has been proved in multiple languages and countries, but in Latin-America, research remains scarce. The objective of this study was to carry out a Latin-American translation and cultural adaptation of the MBI-GS, to analyze its internal structure, its reliability, and its measurement invariance (DIF and MGFCA) among genders and samples of teachers from three different Latin-American countries: México, Perú, and Venezuela. The results show that the proposed Latin version of the MBI-GS has satisfactory psychometric properties, including an equivalent item and scale functioning among genders and countries' sample participants. Semantic issues and future perspectives are discussed.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.6621
dc.identifier.issn2145-4515
dc.identifier.issn1794-4724
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29306
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.relation.citationEndPage156
dc.relation.citationIssueNo. 1
dc.relation.citationStartPage135
dc.relation.citationTitleAvances en Psicología Latinoamericana
dc.relation.citationVolumeVol. 38
dc.relation.ispartofAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 38 No. 1 (2020); 135-156spa
dc.relation.ispartofAvances en Psicología Latinoamericana ; Vol. 38 Núm. 1 (2020); 135-156spa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/6621spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericanaspa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectBurnoutspa
dc.subjectMBI-GSspa
dc.subjectLatinoamericaspa
dc.subjectDocentesspa
dc.titleCross-Cultural Validation and Differential Functioning of the MBI-GS in Teachers from Three Latin-American Countriesspa
dc.title.TranslatedTitleValidación transcultural y funcionamiento diferencial del MBI-GS en docentes de tres países latinoamericanosspa
dc.title.TranslatedTitleValidação transcultural e funcionamento diferencial do MBI-GS em professores de três países da América Latinapor
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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