Ítem
Acceso Abierto
Static and dynamic social norms on recycling behaviour: an intervention and maintaining study
dc.contributor | Ordoñez, Camilo | |
dc.contributor.advisor | Barbosa de la Torre, Sergio | |
dc.creator | López Carrillo, Gabriela | |
dc.creator.degree | Psicólogo(a) | es |
dc.creator.degreeLevel | Pregrado | |
dc.creator.degreetype | Full time | es |
dc.date.accessioned | 2022-11-23T14:00:03Z | |
dc.date.available | 2022-11-23T14:00:03Z | |
dc.date.created | 2022-10-10 | |
dc.description | La psicología se ha preocupado por encontrar métodos efectivos para promover comportamientos pro-ambientales en la sociedad, la investigación sobre recursos tales como el nudging y las normas sociales ha incrementado en la disciplina. Este trabajo se enfoca en el uso de las normas sociales dinámicas y estáticas para la promoción del comportamiento de reciclaje en una Universidad de Bogotá, Colombia. Fue de interés particular diseñar una investigación que permita estudiar los efectos a largo plazo y el contraste entre las normas sociales estáticas y dinámicas. En general, los resultados señalaron un efecto positive a corto y a largo plazo de las intervenciones de normas sociales comparado con el grupo control, con respecto a las diferencias entre normas sociales estáticas y dinámicas, los resultados no fueron definitivos, esto es discutido a mayor detalle y las limitaciones del estudio son expuestas | es |
dc.description.abstract | Psychology has taken interest in finding effective ways to promote pro-environmental behaviors in society, different resources such as nudging and social norms have been increasingly studied in the field. This paper focuses on the use of dynamic and static social norms in the promotion of recycling behavior in a university of Bogotá, Colombia. It was of particular interest to design an intervention that allows to study its long-term effects and the contrast between static and dynamic social norms. Overall, results pointed to a positive short and long-term effect of social norms intervention compared to control group, about the difference between static and dynamic social norms, results were not definitive, this is further discussed and limitations are also exposed | es |
dc.format.extent | 39 pp | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_37022 | |
dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/37022 | |
dc.language.iso | eng | es |
dc.publisher | Universidad del Rosario | |
dc.publisher.department | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud | |
dc.publisher.program | Psicología | |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | es |
dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos. | spa |
dc.source.bibliographicCitation | Ahmad, R. A., Bailey, J., Boric, Z., Danielson, P., Dowlatabadi, H., Levy, E., & Longstaff, H. (2006). A web-based instrument to model social norms: NERD design and results. Integrated Assessment Journal, IAJ, Vol. 6, Iss. 2 (2006), Pg. 12. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Ajzen, I. (1985). From intentions to actions: A theory of planned behaviour. In Action control (pp. 11-39). Springer, Berlin, Heidelberg. DOI: 10.1007/978-3-642-69746- 3_2 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Ajzen, I. (1991). The theory of planned behaviour. Organizational behaviour and human decision processes, 50(2), 179-211. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Ajzen, I., & Fishbein, M. (1975). A Bayesian analysis of attribution processes. Psychological bulletin, 82(2), 261. DOI: 10.1037/h0076477 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Almond, R. E. A., Grooten, M., & Peterson, T. (2020). Living Planet Report 2020-Bending the curve of biodiversity loss. World Wildlife Fund. ISBN 978-2-940529-99-5 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Ammendolia, J., Saturno, J., Brooks, A. L., Jacobs, S., & Jambeck, J. R. (2021). An emerging source of plastic pollution: environmental presence of plastic personal protective equipment (PPE) debris related to COVID-19 in a metropolitan city. Environmental Pollution, 269, 116160. https://doi.org/10.1016/j.envpol.2020.116160 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Barnes, D. K., Galgani, F., Thompson, R. C., & Barlaz, M. (2009). Accumulation and fragmentation of plastic debris in global environments. Philosophical transactions of the royal society B: biological sciences, 364(1526), 1985-1998. https://doi.org/10.1098/rstb.2008.0205 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bechtel, R. B. (2010). Environmental psychology. The Corsini Encyclopedia of Psychology, 1-3. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bicchieri, C. (2006). The grammar of society: the nature of social norms. Cambridge University Press. Cambridge, UK. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bicchieri, C. (2016). Norms in the wild: How to diagnose, measure, and change social norms. Oxford University Press. | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bicchieri, C., & Casas, A. (2019). Las normas y su diagnóstico. En Nadar en contra de la corriente: Cómo unos pocos pueden cambiar los comportamientos de toda una sociedad. (pp. 25-79). Colombia: Grupo planeta | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bicchieri, C., & Xiao, E. (2009). Do the Right Thing: But Only If Others Do So. Journal of Behavioural Decision Making, 22 (2), 191-208. http://dx.doi.org/10.1002/bdm.621 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bicchieri, C,Muldoon, R & Sontuoso, A. (2011, marzo). Social Norms. Metaphysics Research Lab, Stanford University https://plato.stanford.edu/archives/win2018/entries/social-norms/ | es |
dc.source.bibliographicCitation | Bohner, G., & Schlüter, L. E. (2014). A room with a viewpoint revisited: Descriptive norms and hotel guests' towel reuse behaviour. PloS one, 9(8), e104086. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0106606 | es |
dc.source.bibliographicCitation | British Plastics Federation (2021) How is Plastic Recycled? A Step by Step Guide to Recycling. https://www.bpf.co.uk/plastipedia/sustainability/how-is-plastic-recycled-astep-by-step-guide-to-recycling.aspx Consultado el: 3 de Abril del 2022 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Canecas de Reciclaje. (2021, 8 enero). Conozca el nuevo código de colores para reciclar a partir del 1 de enero de 2021. Canecas De Reciclaje Nuevo Código de Colores, Todo lo que Debes Saber. https://canecasdereciclaje.com/noticias/reciclaje-blog/conozca-elnuevo-codigo-de-colores-para-reciclar-a-partir-del-1-de-enero-de-2021/ Consultado el: 3 de Abril del 2022 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Ceballos, G., Ehrlich, P. R., Barnosky, A. D., García, A., Pringle, R. M., & Palmer, T. M. (2015). Accelerated modern human–induced species losses: Entering the sixth mass extinction. Science advances, 1(5), e1400253. DOI: 10.1126/sciadv.1400253 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Chakravarty, S., & Mishra, R. (2019). Using social norms to reduce paper waste: Results from a field experiment in the Indian Information Technology sector. Ecological Economics, 164, 106356. https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2019.106356 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Cislaghi, B., Nkwi, P., Mackie, G., & Shakya, H. (2020). Why context matters for social norms interventions: The case of child marriage in Cameroon. Global Public Health, 15(4), 532-543. https://doi.org/10.1080/17441692.2019.1704818 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Croson, R. T., Handy, F., & Shang, J. (2010). Gendered giving: the influence of social norms on the donation behaviour of men and women. International Journal of Nonprofit and Voluntary Sector Marketing, 15(2), 199-213. https://doi.org/10.1002/nvsm.385 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Geneva Environment Network & UNEP. (2021, octubre). Plastics and the Environment. https://www.genevaenvironmentnetwork.org/resources/updates/plastics-and-theenvironment/ Consultado el: 3 de Abril del 2022 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Goldstein, N. J., Cialdini, R. B., & Griskevicius, V. (2008). A room with a viewpoint: Using social norms to motivate environmental conservation in hotels. Journal of consumer Research, 35(3), 472-482. https://doi.org/10.1086/586910 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Greenpeace. (2019) Crisis, ambiental, lo que nos deja el 2019. Recuperado el 1 de marzo de 2021.https://www.greenpeace.org/colombia/noticia/uncategorized/crisis-ambiental-loque-nos-deja-el-2019/ Consultado el: 3 de Abril del 2022 | es |
dc.source.bibliographicCitation | Hancock, L. C., & Henry, N. W. (2003). Perceptions, norms, and tobacco use of college residence hall freshmen: Evaluation of a social norms marketing intervention. In H. W. Perkins (Ed.), The social norms approach to preventing school and college age substance abuse: A handbook for educators, counselors, and clinicians (pp. 135–153). | es |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | |
dc.subject | Psicología ambiental | es |
dc.subject | Comportamientos pro-ambientales | es |
dc.subject | Conciencia ambiental | es |
dc.subject | Normas sociales estáticas y dinámicas | es |
dc.subject | Nudging | es |
dc.subject | Apoyo a la toma de decisiones | es |
dc.subject.ddc | Psicología | es |
dc.subject.keyword | Environmental psychology | es |
dc.subject.keyword | Pro-environmental behaviors | es |
dc.subject.keyword | Environmental awareness | es |
dc.subject.keyword | Static and dynamic social norms | es |
dc.subject.keyword | Nudging | es |
dc.subject.keyword | Decision support | es |
dc.title | Static and dynamic social norms on recycling behaviour: an intervention and maintaining study | es |
dc.title.TranslatedTitle | Normas sociales estáticas y dinámicas en comportamientos de reciclaje: un estudio de intervención y mantenimiento | es |
dc.type | bachelorThesis | es |
dc.type.document | Trabajo de grado | es |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | es |
local.department.report | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud | es |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- REVISION APA TESIS final (1).pdf
- Tamaño:
- 1.11 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Tesis.