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Integración básico-clínica facultad de medicina
dc.contributor.advisor | Jaramillo Villegas, Nidia | |
dc.creator | Castiblanco C., Pablo A. | |
dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | |
dc.creator.degreetype | Full time | |
dc.date.accessioned | 2014-12-12T16:55:15Z | |
dc.date.available | 2014-12-12T16:55:15Z | |
dc.date.created | 1997 | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.description | La investigación-acción buscará y encontrará un nuevo rol del estudiante que no se contente con lo que dicen sus docentes, sino que sea capaz de recrear el conocimiento mediante la producción de las propias ideas, la creación de alternativas y nuevas iniciativas | spa |
dc.description.embargo | 2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_9123 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9123 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | AUSUBEL, D.T., NOVACK, J.D. y HANESIAN, H. Psicología Educativa, Editorial Trillas, México, 1983. | |
dc.source.bibliographicCitation | CARRETERO, Mario. Constructivismo y educación. Argentina. Editorial Luis Vives, 1993. p. 73. | |
dc.source.bibliographicCitation | CHADWICK, Shlifton Tecnología educativa para el docente, 1992. | |
dc.source.bibliographicCitation | MARÍN, Ricardo. La creatividad. Capítulo I. Sentido de la creatividad en el mundo contemporáneo. | |
dc.source.bibliographicCitation | OSPINA, Julio y REY, Nelsa. Perspectivas Curriculares de educación médica para el siglo XXI. ASCOFAME, 1995. | |
dc.source.bibliographicCitation | PÉREZ MIRANDA, Royman. Corrientes constructivas. Bogotá, Editorial Presencia, 1994. p. 127. | |
dc.source.bibliographicCitation | RAMÍREZ REYES, Luis Hernando. Alternativas de investigación en el aula. Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario,1996. | |
dc.source.bibliographicCitation | STENHOUSE. Investigación y desarrollo del currículum. Madrid, Morata, p. 22. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject.ddc | Educación superior | |
dc.subject.lemb | Docencia universitaria | spa |
dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
dc.subject.lemb | Evaluación académica | spa |
dc.subject.lemb | Medicina | spa |
dc.subject.lemb | Medicina::Enseñanza | spa |
dc.title | Integración básico-clínica facultad de medicina | spa |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.document | Monografía | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |