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Acceso Abierto
Amarte, neuroarte y emociones en primera infancia
dc.contributor.advisor | Gómez Gómez, Rubiela | |
dc.creator | Cubillos Molina, William Fernando | |
dc.creator | Cuevas Montaño, Ana Milena | |
dc.creator.degree | Especialista en Gerencia y Gestión Cultural | spa |
dc.creator.degreetype | Full time | spa |
dc.date.accessioned | 2020-02-12T21:22:49Z | |
dc.date.available | 2020-02-12T21:22:49Z | |
dc.date.created | 2020-01-20 | |
dc.description | AMARTE, es un programa de neuroartes que le apuesta al desarrollo integral de la primera infancia, mediante la incursión de programas neuro artísticos como herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños de 3 a 5 años del barrio Bella Vista del municipio de Soacha. El presente documento contiene el diagnóstico, el sustento teórico y los aspectos más relevantes para el diseño del programa. | spa |
dc.description.abstract | AMARTE, is a Neuro arts program that is committed to the integral development of early childhood through the accomplishment of Neuro arts sessions as a tool for the development of emotional intelligence in children aged 3 to 5 years, in the Bella Vista neighborhood placed in Soacha City. This document contains the diagnosis, theoretical support and the most relevant aspects of the design and implementation of the program. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_20862 | |
dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20862 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia y Gestión Cultural | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos. | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Buitrago E. (2012). Contexto Escolar e Inteligencia Emocional en Instituciones Educativas Públicas del Ámbito Rural y Urbano del departamento de Boyacá. Tesis doctoral. Universidad de Granada. Recuperado de: https://hera.ugr.es/tesisugr/20956575.pdf | spa |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Neuroartes | spa |
dc.subject | Inteligencia emocional | spa |
dc.subject | Primera infancia | spa |
dc.subject | Artes y emociones | spa |
dc.subject.ddc | Educación | spa |
dc.subject.keyword | Emotional intelligence | spa |
dc.subject.keyword | Early childhood | spa |
dc.subject.keyword | Arts and emotions | spa |
dc.subject.lemb | Arte-Enseñanza | spa |
dc.subject.lemb | Socioeducación | spa |
dc.subject.lemb | Educación en la primera infancia | spa |
dc.subject.lemb | Educación comunitaria | spa |
dc.subject.lemb | Inteligencia emocional | spa |
dc.subject.lemb | Aptitud creadora en niños | spa |
dc.subject.lemb | Autopercepción infantil | spa |
dc.title | Amarte, neuroarte y emociones en primera infancia | spa |
dc.title.TranslatedTitle | Loving you, neuroarte and emotions in early childhood | eng |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.document | Trabajo de grado | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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- Proyecto de aplicación práctica