Ítem
Acceso Abierto

Modelo de gestión: Tejedores de memoria

dc.contributor.advisorNiño Bernal, Raúl
dc.creatorGonzález Silva, Jenny Paola
dc.creatorSandoval Corredor, Diana Carolina
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia y Gestión Culturalspa
dc.creator.degreetypeFull timespa
dc.date.accessioned2020-08-14T20:36:52Z
dc.date.available2020-08-14T20:36:52Z
dc.date.created2020-01-22
dc.descriptionEl proyecto TEJEDORES DE MEMORIA, busca generar un proceso de conocimiento y apropiación patrimonial en el municipio de Zipaquirá y la sabana centro por medio de un sistema interactivo. - Descripción del proyecto El proyecto TEJEDORES DE MEMORIA, busca generar un proceso de conocimiento y apropiación patrimonial en el municipio de Zipaquirá y la sabana centro por medio de un sistema interactivo. Problema Fragmentación en el conocimiento del patrimonio cultural de Zipaquirá y la sabana centro. Entre los fenómenos de dicha fragmentación, se pueden señalar: La limitación de alternativas de divulgación. Desintegración de temas relacionados con los saberes y conocimientos ancestrales. Limitación de las herramientas tecnológicas en diversas comunidades. Objetivo general Diseñar un sistema interactivo para el conocimiento del patrimonio cultural tangible e intangible. Objetivos específicos Integrar los símbolos y lenguajes patrimoniales como elementos tejedores del territorio. Promover relaciones de innovación en saberes y conocimientos ancestrales con posibilidades de vínculos para las comunidades rurales y urbanas. Diseñar experiencias sensoriales interactivas del patrimonio cultural, mediante aplicaciones tecnológicas como proceso de divulgación. Contexto general (referencia geoespacial) La sabana centro, es una provincia del departamento de Cundinamarca, la cual está compuesta por los siguientes 11 municipios: Cajicá, Chía, Cogua, Cota, Gachancipá, Nemocón, sopo, Tabio, Tenjo, y Zipaquirá su capital. Desde tiempos prehispánicos, Zipaquirá y su zona de influencia se trasformó en un territorio estratégico de intercambio político y económico, ya que la extracción y explotación de la sal se convirtió en la moneda de intercambio desde su asentamiento prehispánico hasta la conquista y posterior conformación de la república. Beneficiarios directos e indirectos/población objeto Beneficiarios directos: 240 Instituciones educativas de la Sabana Centro, población turística y comunidad en los mercados agroecológicos. Beneficiarios indirectos: Población educativa, habitantes en general de la Sabana Centro, padres de familia. Población objetivo: 1680 Estudiantes de las Instituciones educativas de la Sabana centro, con edades entre 15 – 20 años de grados 11° y población turística Costo total $ 274.653.540spa
dc.description.abstractTEJEDORES DE MEMORIA project seeks to generate a process of knowledge and heritage appropriation in the municipality of Zipaquirá and the Sabana Centro through an interactive system. The TEJEDORES DE MEMORIA project seeks to generate a process of knowledge and heritage appropriation in the municipality of Zipaquirá and the central savannah through an interactive system. - Description of the project The TEJEDORES DE MEMORIA project seeks to generate a process of knowledge and heritage appropriation in the municipality of Zipaquirá and the central savannah through an interactive system. Problem Fragmentation in the knowledge of the cultural heritage of Zipaquirá and the central savannah. Among the phenomena of said fragmentation, we can point out: The limitation of disclosure alternatives. Disintegration of issues related to ancestral knowledge and knowledge. Limitation of technological tools in various communities. General objective To design an interactive system for the knowledge of tangible and intangible cultural heritage. Specific objectives Integrate heritage symbols and languages ​​as weaving elements of the territory. Promote innovative relationships in ancestral knowledge and knowledge with possibilities of links for rural and urban communities. Design interactive sensory experiences of cultural heritage, through technological applications as a dissemination process. General context (geospatial reference) The central savanna is a province of the department of Cundinamarca, which is made up of the following 11 municipalities: Cajicá, Chía, Cogua, Cota, Gachancipá, Nemocón, sopo, Tabio, Tenjo, and its capital Zipaquirá . Since pre-Hispanic times, Zipaquirá and its area of ​​influence became a strategic territory of political and economic exchange, since the extraction and exploitation of salt became the currency of exchange from its pre-Hispanic settlement until the conquest and subsequent formation of the republic. Direct and indirect beneficiaries / target population Direct beneficiaries: 240 educational institutions in the Central Sabana, tourist population and community in agro-ecological markets. Indirect beneficiaries: Educational population, general inhabitants of the Central Sabana, parents. Target population: 1680 Students from the educational institutions of the central Sabana, aged 15-20 years of grade 11 and tourist population Total cost $ 274,653,540spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_26593
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/26593
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.publisher.departmentEscuela de Ciencias Humanasspa
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia y Gestión Culturalspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.licenciaEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source.bibliographicCitation• ASOCENTRO. (2016). Sabana Centro, Una provincia sostenible. Bogotá: Universidad de La Sabana.spa
dc.source.bibliographicCitation• Sabana Centro como vamos. (2018). Informe de calidad de vida 2017. Bogotá: Equipo del observatorio.spa
dc.source.bibliographicCitation• Consultoría y Gestión Cultural. (octubre, 2005). Estudio de Viabilidad y Plan de Gestión del Centro de Interpretación del Medio Marino de Peñas.spa
dc.source.bibliographicCitation• Consultoría, (2013). con base en Acuerdo 08 de 2003 y 012 de 2000.spa
dc.source.bibliographicCitation• García Canclini Néstor. (2014). Los usos sociales del patrimonio cultural.spa
dc.source.bibliographicCitation• Periódico EL COLOMBIANO, publicación del 21 de febrero de 2014.spa
dc.source.bibliographicCitation• Rost, Alejandro (2001). La construcción de la actualidad en el periódico digital. Qué participación tiene el lector: la interactividad y el hipertexto.spa
dc.source.bibliographicCitation• SCREVEN, C.G, (1974). The mesaurement and facilitation of learning in the museum environment: An experimental analysis. Washington: Smithsonian Institution Press.spa
dc.source.bibliographicCitation• UNESCO, (2010). The power of culture for the development. Consultado el 11 de mayo de 2018. http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001893/189382e.pdfspa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectApropiaciónspa
dc.subjectSabana Centrospa
dc.subjectZipaquiraspa
dc.subjectSistema interactivospa
dc.subject.ddcAdministración generalspa
dc.subject.ddcCultura & institucionesspa
dc.subject.keywordAppropriationspa
dc.subject.keywordHeritagespa
dc.subject.keywordZipaquiraspa
dc.subject.keywordSabana Centrospa
dc.titleModelo de gestión: Tejedores de memoriaspa
dc.title.alternativeManagement Model: Tejedores de memoriaspa
dc.typebachelorThesiseng
dc.type.documentAnálisis de casospa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.spaTrabajo de gradospa
Archivos
Bloque original
Mostrando1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
PAP TEJEDORES DE MEMORIA JULIO 2020.pdf
Tamaño:
1.85 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Trabajo de grado, documento principal
Cargando...
Miniatura
Nombre:
ANEXOS TEJEDORES DE MEMORIA.zip
Tamaño:
60.07 KB
Formato:
Compressed Archive File
Descripción:
ANEXOS PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA TEJEDORES DE MEMORIA