Las TIC en los entornos educativos. Un estudio sobre los hábitos comunicacionales de los jóvenes universitarios de Bogotá (Colombia) y Guaranda (Ecuador)

Barredo Ibáñez, Daniel; Pinto Garzón,Karen Tatiana; Arellano, Janeth

doi:https://doi.org/10.33789/enlace.17.37

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Las TIC en los entornos educativos. Un estudio sobre los hábitos comunicacionales de los jóvenes universitarios de Bogotá (Colombia) y Guaranda (Ecuador)

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dc.creator	Barredo Ibáñez, Daniel
dc.creator	Pinto Garzón,Karen Tatiana	spa
dc.creator	Arellano, Janeth	spa
dc.date.accessioned	2020-08-19T14:45:28Z
dc.date.available	2020-08-19T14:45:28Z
dc.date.created	2018-06-12	spa
dc.description	Las TIC, en los últimos años, se han ido desarrollando como un factor clave dentro del relacionamiento de los jóvenes universitarios, al canalizar la interacción de dichos jóvenes con la esfera pública y con sus entornos sociales y afectivos. Dentro de ese proceso, cobra especial relevancia el estímulo del uso que promueven las instituciones educativas, las cuales tienden a incorporar estas plataformas tecnológicas, sea como recursos de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, sea como espacios de difusión y participación social. Con este estudio, presentamos un trabajo comparativo entre los hábitos comunicacionales de los jóvenes universitarios en dos entornos urbanos: Bogotá (Colombia) y Guaranda, capital de la provincia de Bolívar (Ecuador). Los resultados coinciden con los obtenidos por otros autores, al observar una implementación irregular de las TIC, en tanto que la disponibilidad de las conexiones y los dispositivos de acceso no bastan para impulsar una profundización de los hábitos comunicacionales de los jóvenes, sino que hay que revisar otros aspectos, como los grados de apropiación tecnológica de los docentes o la adecuación de los procesos al interior de las universidades, entre otros.	spa
dc.description.abstract	The TIC in recent years, have been developed as a key factor in the relationship of university students, chan-neling the interaction of these young people with the public sphere and their social and affective environments. Within this process, the use stimulus promoted by educational institutions, which tend to incorporate these technological platforms, is of special relevance, either as resources to support the teaching and learning processes, or as spaces for dissemination and social participation. With this study, we present a comparative work between the communication habits of university students in two urban environments: Bogotá (Colombia) and Guaranda, capital of the province of Bolívar (Ecuador). The results coincide with those obtained by other authors, when observing an irregular implementation of ICTs, while the availability of connections and access devices are not enough to promote a deepening of young people’s communication habits; review other aspects, such as degrees of technological appropriation of teachers or the adequacy of processes within universities, among others.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.33789/enlace.17.37
dc.identifier.issn	ISSN: 1390-6976
dc.identifier.uri	https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/28054
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Estatal de Bolívar	spa
dc.relation.citationEndPage	29
dc.relation.citationIssue	No. 1
dc.relation.citationStartPage	25
dc.relation.citationTitle	Revista de Investigación Enlace Universitario
dc.relation.citationVolume	Vol. 17
dc.relation.ispartof	Revista de Investigación Enlace Universitario, ISSN: 1390-6976, Vol.17, No.1 (2018); pp. 25-29	spa
dc.relation.uri	https://enlace.ueb.edu.ec/index.php/enlaceuniversitario/article/view/29/28	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.source	Revista de Investigación Enlace Universitario	spa
dc.source.instname	instname:Universidad del Rosario
dc.source.reponame	reponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subject	TIC	spa
dc.subject	Bogotá	spa
dc.subject	Guaranda	spa
dc.subject	Jjóvenes universitarios	spa
dc.subject.keyword	TIC	spa
dc.subject.keyword	Bogotá	spa
dc.subject.keyword	Guaranda	spa
dc.subject.keyword	University Students	spa
dc.title	Las TIC en los entornos educativos. Un estudio sobre los hábitos comunicacionales de los jóvenes universitarios de Bogotá (Colombia) y Guaranda (Ecuador)	spa
dc.title.TranslatedTitle	ICT in educational environments. A study on the communication habits of young university students from Bogotá (Colombia) and Guaranda (Ecuador)	eng
dc.type	article	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spa	Artículo	spa