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El seminario investigativo como motivador de la participación en clase
dc.contributor.advisor | Cabrera Perdomo, Leopoldo | |
dc.creator | Cabrales Morinelly, Noris | |
dc.creator.degree | Especialista en Docencia Universitaria | |
dc.creator.degreetype | Full time | |
dc.date.accessioned | 2015-04-27T23:34:28Z | |
dc.date.available | 2015-04-27T23:34:28Z | |
dc.date.created | 1998 | |
dc.date.issued | 1998 | |
dc.description | El presente trabajo tuvo como objetivo introducir la técnica didáctica seminario investigativo, con la finalidad de incrementar la participación de los alumnos en clase, en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del tercer semestre de Licenciatura | spa |
dc.description.embargo | 2019-09-10: Cambio masivo teniendo en cuenta las recomendaciones de OpenAIRE para cambiar el embargo de las tesis del plan de poblamientoinfo:eu-repo/date/embargoEnd/2999-12-31 | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_10411 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10411 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Ciencias Humanas | spa |
dc.publisher.program | Especialización en Docencia universitaria | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
dc.rights.acceso | Bloqueado (Texto referencial) | spa |
dc.rights.cc | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | AUBAD LOPEZ, Rafael (1994). “Por donde y cómo, estratégicamente, debería caminar la Universidad hacia el futuro”. En estatuto General. Universidad de Antioquía: Medellín. | |
dc.source.bibliographicCitation | AUSUBEL, D. T., Novack, J.D. y Hanesian H (1938). Psicología Educativa. México: Trillas. | |
dc.source.bibliographicCitation | BORRERO CABAL, Alfonso S.J (1986). “Conceptos Universitarios en su desarrollo histórico”, En: Reflexiones Univesitarias – Universidad: Historia e investigación. Bogotá Publicaciones Universidad Central, p. 15-14. | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject.ddc | Educación superior | |
dc.subject.lemb | Docencia universitaria | spa |
dc.subject.lemb | Aprendizaje - Investigaciones | spa |
dc.subject.lemb | Educación superior - Investigaciones | spa |
dc.title | El seminario investigativo como motivador de la participación en clase | spa |
dc.type | bachelorThesis | eng |
dc.type.document | Análisis de caso | |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
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