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Emotional characteristics of psychology students: a study based on the formative research perspective

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dc.creatorVillalobos-Pérez, Alfonso
dc.date.accessioned2018-03-07T15:00:11Z
dc.date.available2018-03-07T15:00:11Z
dc.date.created2009-10-30
dc.date.issued2009
dc.descriptionDentro del esquema de investigación formativa se construyó una escala psicológica, para analizar aspectos psicológicos de estudiantes de la Escuela de Psicología. El instrumento demostró un coeficiente de confiabilidad apropiado (α=0,86); el análisis factorial exploratorio encontró cinco variables, los cuales mediante una regresión logística permitieron predecir características de sexo y nivel de la carrera; el ALSCAL demostró una serie de dimensiones de carácter emocional valiosas para la carrera. Se recomienda mejorar el instrumento y continuar su aplicación en la carrera, así como el desarrollo de estudios cualitativos que permitan avanzar las conclusiones expuestas.spa
dc.description.abstractIn the formative research scheme, the author built a psychological scale, with the purpose of analyzing psychological characteristics of the School of Psychology students. The instrument showed a high reliability coefficient (α=0,86), the exploratory factorial analysis found five variables which allowed to predict some aspects of sex and career level through a logistic regression; the ALSCAL showed two emotional dimensions. The author recommends to improve the instrument and to continue its application in the School. It is also necessary to develop qualitative research to acquire new data about the topic of the research.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/66
dc.identifier.urihttp://repository.urosario.edu.co/handle/10336/17558
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Rosariospa
dc.relation.urihttps://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/66/58
dc.rightsCopyright (c) 2014 Avances en Psicología Latinoamericanaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 26, Núm. 2 (2008); 252-269spa
dc.sourceAvances en Psicología Latinoamericana; Vol. 26, Núm. 2 (2008); 252-269spa
dc.source2145-4515spa
dc.source1794-4724spa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectestudiantes de psicologíaspa
dc.subjectansiedadspa
dc.subjectinvestigación formativaspa
dc.subjectPsicologíaspa
dc.subject.keywordPsicologyeng
dc.subject.keywordpsychology studentseng
dc.subject.keywordanxiety.eng
dc.titleEmotional characteristics of psychology students: a study based on the formative research perspectivespa
dc.titleCaracterísticas emocionales de estudiantes de psicología: un estudio basado en el enfoque de investigación formativaspa
dc.typearticleeng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaArtículospa
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