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Acceso Abierto
La relación profesor-alumno
dc.creator | Vélez van Meerbeke, Alberto Francisco | |
dc.date.accessioned | 2014-07-09T15:56:01Z | |
dc.date.available | 2014-07-09T15:56:01Z | |
dc.date.created | 2010-11-02 | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | La relación profesor-alumno −parte primordial de la enseñanza de la Medicina como profesión y como arte− parece haberse difuminado en los últimos tiempos. A través de algunos ejemplos de ambientación, en este editorial se comentará cómo ha sido esta relación a través de la historia. Los especialistas en Historia de la Medicina sabrán perdonar los errores en que se pueda incurrir, puesto que no se trata de realizar un recuento preciso de la misma. En las primeras Escuelas de Medicina, situadas en el mundo griego clásico, se impartía la enseñanza a los alumnos centrados alrededor de un maestro de reconocido prestigio. Las bases de esta enseñanza inicial de la Medicina se fundaban tanto en el conocimiento teórico-filosófico (que marcaba la diferencia entre estos médicos-filósofos y los empíricos sin instrucción específica) como en el aprendizaje práctico a través de la observación del trabajo del maestro con los pacientes. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.tipo | Documento | spa |
dc.identifier | http://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/1352 | |
dc.identifier.issn | 2145-4507 | |
dc.identifier.issn | 1692-7273 | |
dc.identifier.uri | http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/7451 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad del Rosario | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud | |
dc.relation.uri | http://revistas.urosario.edu.co/index.php/revsalud/article/view/1352 | |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.source | Revista Ciencias de la Salud; Vol. 8, núm. 2 (2010) | spa |
dc.source | Revista Ciencias de la Salud; Vol. 8, No. 2 (2010) | eng |
dc.source | Revista Ciencias de la Salud; v. 8, n. 2 (2010) | por |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Historia de la Medicina | spa |
dc.subject | Conocimiento teórico-filosófico | spa |
dc.subject | Anatomía patológica | spa |
dc.title | La relación profesor-alumno | spa |
dc.title.TranslatedTitle | The teacher-student relationship | eng |
dc.title.TranslatedTitle | A relação professor-aluno | por |
dc.type | article | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.spa | Artículo | spa |
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- Nombre:
- La-relacion-profesor-alumno.pdf
- Tamaño:
- 59.17 KB
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