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Acceso Abierto
Diseño de ambientes de aprendizaje activo como motor de cambio en la transformación
dc.creator | Fernández-Samacá, Liliana | |
dc.date.accessioned | 2020-02-02T19:54:02Z | |
dc.date.available | 2020-02-02T19:54:02Z | |
dc.date.created | 2019-10-10 | |
dc.description | Proyecto presentado por la Universidad Pedagógica y Tecnológica para participar por el "Premio Latinoamericano de la Innovación en Educación Superior 2019". Se presenta un proyecto centrado en el diseño de ambientes de aprendizaje activo (AAA) como estrategia para motivar la transformación curricular en la Seccional Sogamoso de la UPTC. El propósito es utilizar el diseño de los AAA como "motor de cambio" para fomentar el desarrollo de currículos y de prácticas docentes centradas en el estudiante. Esto significa que el diseño del espacio se convierte en un elemento motivador para que los profesores y los estudiantes encuentren nuevas formas de enseñar y aprender. El proyecto considera dos estrategias, la primera relacionada con la transformación de salones tradicionales en AAA y la segunda con la generación de cultura, iniciando con la cualificación de los docentes, quienes ‘volviendo a ser estudiantes’ en correspondencia con el principio de la ‘ejemplaridad’, e inmersos en experiencias de aprendizaje activo, enriquecen sus habilidades para idear nuevas formas de interacción con sus alumnos. Cuatro entornos fueron considerados: i) las salas de ideación que promueven la creatividad, ii) las salas de transición, puente entre la educación tradicional y el aprendizaje activo; iii) las salas de colaboración para trabajar con otros; y finalmente, los espacios abiertos de encuentro que ofrecen libertad y flexibilidad para pensar y compartir ideas. | spa |
dc.format.extent | 16 minutos | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.format.mimetype | video/mp4 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.48713/10336_20783 | |
dc.identifier.uri | https://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20783 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.department | Vicerectoría-Biblioteca | spa |
dc.relation.uri | https://youtu.be/rBvf7k3Mzv8 | spa |
dc.relation.youtube | https://www.youtube.com/embed/rBvf7k3Mzv8 | spa |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombia | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.licencia | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. -------------------------------------- POLITICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Declaro que autorizo previa y de forma informada el tratamiento de mis datos personales por parte de LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO para fines académicos y en aplicación de convenios con terceros o servicios conexos con actividades propias de la academia, con estricto cumplimiento de los principios de ley. Para el correcto ejercicio de mi derecho de habeas data cuento con la cuenta de correo habeasdata@urosario.edu.co, donde previa identificación podré solicitar la consulta, corrección y supresión de mis datos. | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ | |
dc.source.instname | instname:Universidad del Rosario | spa |
dc.source.reponame | reponame:Repositorio Institucional EdocUR | spa |
dc.subject | Espacios de aprendizaje activo | spa |
dc.subject | Transformación curricular | spa |
dc.subject | Cualificación docente | spa |
dc.subject | Generación de cultura | spa |
dc.subject | Ambientes de aprendizaje | spa |
dc.subject.ddc | Currículos | spa |
dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
dc.subject.lemb | Innovación educativa | spa |
dc.subject.lemb | Planificación educativa | spa |
dc.subject.lemb | Laboratorios educativos | spa |
dc.subject.lemb | Constructivismo (Educación) | spa |
dc.subject.lemb | Experimentación creativa | spa |
dc.title | Diseño de ambientes de aprendizaje activo como motor de cambio en la transformación | spa |
dc.type | conferenceObject | eng |
dc.type.document | Ponencia | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type.spa | Video | spa |
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- Nombre:
- Diseno_de_ambientes_de_aprendizaje-Universidad_pedagogica_y_tecnologica.pdf
- Tamaño:
- 2.55 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción: