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Diseño de ambientes de aprendizaje activo como motor de cambio en la transformación

dc.creatorFernández-Samacá, Liliana
dc.date.accessioned2020-02-02T19:54:02Z
dc.date.available2020-02-02T19:54:02Z
dc.date.created2019-10-10
dc.descriptionProyecto presentado por la Universidad Pedagógica y Tecnológica para participar por el "Premio Latinoamericano de la Innovación en Educación Superior 2019". Se presenta un proyecto centrado en el diseño de ambientes de aprendizaje activo (AAA) como estrategia para motivar la transformación curricular en la Seccional Sogamoso de la UPTC. El propósito es utilizar el diseño de los AAA como "motor de cambio" para fomentar el desarrollo de currículos y de prácticas docentes centradas en el estudiante. Esto significa que el diseño del espacio se convierte en un elemento motivador para que los profesores y los estudiantes encuentren nuevas formas de enseñar y aprender. El proyecto considera dos estrategias, la primera relacionada con la transformación de salones tradicionales en AAA y la segunda con la generación de cultura, iniciando con la cualificación de los docentes, quienes ‘volviendo a ser estudiantes’ en correspondencia con el principio de la ‘ejemplaridad’, e inmersos en experiencias de aprendizaje activo, enriquecen sus habilidades para idear nuevas formas de interacción con sus alumnos. Cuatro entornos fueron considerados: i) las salas de ideación que promueven la creatividad, ii) las salas de transición, puente entre la educación tradicional y el aprendizaje activo; iii) las salas de colaboración para trabajar con otros; y finalmente, los espacios abiertos de encuentro que ofrecen libertad y flexibilidad para pensar y compartir ideas.spa
dc.format.extent16 minutosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypevideo/mp4
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.48713/10336_20783
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/20783
dc.language.isospa
dc.publisher.departmentVicerectoría-Bibliotecaspa
dc.relation.urihttps://youtu.be/rBvf7k3Mzv8spa
dc.relation.youtubehttps://www.youtube.com/embed/rBvf7k3Mzv8spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Colombiaspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosariospa
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocURspa
dc.subjectEspacios de aprendizaje activospa
dc.subjectTransformación curricularspa
dc.subjectCualificación docentespa
dc.subjectGeneración de culturaspa
dc.subjectAmbientes de aprendizajespa
dc.subject.ddcCurrículosspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembInnovación educativaspa
dc.subject.lembPlanificación educativaspa
dc.subject.lembLaboratorios educativosspa
dc.subject.lembConstructivismo (Educación)spa
dc.subject.lembExperimentación creativaspa
dc.titleDiseño de ambientes de aprendizaje activo como motor de cambio en la transformaciónspa
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dc.type.documentPonenciaspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaVideospa
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