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Acceso Abierto
Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage
Título de la revista
Autores
Bottin, M.
Pizarro, A. B.
Cadavid Espinha, Sara
Ramirez, L.
Barbosa de la Torre, Sergio
Ocampo-Palacio, J. G.
Quesada, B.
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Fecha
2023-11-22
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ISSN de la revista
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Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
Esta revisión sistemática (SR) de literatura empírica explora los efectos de la educación para el cambio climático (CCE) sobre el conocimiento, actitudes, y comportamientos de jóvenes en edad escolar y su entorno inmediato a nivel mundial. CCE promueve el conocimiento y la conciencia de la propia contribución al cambio climático (CC), y ayuda a promover el compromiso pro-ambiental, con prácticas más sostenibles. Adicionalmente, mejora la percepción de auto-eficacia, la preocupación y las actitudes pro-ambientales entre padres y maestros.
Abstract
Palabras clave
Primary school , Secondary School , Climate change , Climate Education , Sustainable development education , Teachers
