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Estrategias para el desarrollo de competencias y pensamiento complejo en el aula en el área Económico Administrativa

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dc.creatorBarbosa Herrera, J.C.spa
dc.creatorArroyo Venegas, I.C.spa
dc.creatorCarignano, C.Espa
dc.creatorCastrillón Cifuentes, J.spa
dc.creatorFarfán Buitrago, D.Y.spa
dc.creatorGalindo Vásquez, M.spa
dc.creatorMarín, M.A.spa
dc.creatorMora Valencia, A.spa
dc.creatorEstrada Morales, M.E.spa
dc.creatorParra Osorio, J.F.spa
dc.creatorRamírez Choque, J.N.spa
dc.creatorRodríguez Garza, C.A.spa
dc.creatorVillaveces Niño, M.J.spa
dc.date.accessioned2020-09-11T21:06:47Z
dc.date.available2020-09-11T21:06:47Z
dc.date.created2011spa
dc.descriptionEn este capítulo se recopilan los aspectos relevantes que se toman de las propuestas de los miembros del grupo del área Económico-Administrativa. Específicamente, se enfatizó la forma en que las propuestas abordan las dimensiones de las competencias y el pensamiento complejo. En este sentido, es importante aclarar que algunas de las propuestas abordan los otros dos focos temáticos del Proyecto pero en este momento no se retoman en detalle. Se hace una presentación breve de la estrategia, normalmente tomada de los documentos originales y, en algunos casos, con ajustes para disminuir su extensión. Al final de cada estrategia se consigna un cuadro síntesis donde se señala el documento fuente para ampliar la información de cada caso.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbnISBN: 978-607-502-264-2spa
dc.identifier.urihttps://repository.urosario.edu.co/handle/10336/29884
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Veracruzanaspa
dc.publisherInnova Cesalspa
dc.relation.citationEndPage186
dc.relation.citationStartPage143
dc.relation.citationTitleEstrategias para el desarrollo de pensamiento complejo y competencias: sistematización de experiencias y buenas prácticas de docentes universitarios
dc.relation.ispartofEstrategias para el desarrollo de pensamiento complejo y competencias: sistematización de experiencias y buenas prácticas de docentes universitarios, ISBN: 978-607-502-264-2 (2011); pp. 143-186spa
dc.relation.urihttp://www.innovacesal.org/innova_public_docs01_innova/ic_publicaciones_2012/pubs_ic/pub_01_ic_2011_completo.pdfspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.sourceEstrategias para el desarrollo de pensamiento complejo y competencias: sistematización de experiencias y buenas prácticas de docentes universitariosspa
dc.source.instnameinstname:Universidad del Rosario
dc.source.reponamereponame:Repositorio Institucional EdocUR
dc.subjectCompetenciasspa
dc.subjectDiseño curricularspa
dc.subjectPensamiento complejospa
dc.titleEstrategias para el desarrollo de competencias y pensamiento complejo en el aula en el área Económico Administrativaspa
dc.title.TranslatedTitleStrategies for the development of competences and complex thinking in the classroom in the Administrative Economic areaeng
dc.typebookParteng
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.spaParte de librospa
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