Estadísticas de Caracterización de procesos de aprendizaje en escuelas urbanas de la dorada caldas
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| Caracterización de procesos de aprendizaje en escuelas urbanas de la dorada caldas | 124 |
Visitas totales por mes
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| noviembre 2023 | 0 |
| diciembre 2023 | 0 |
| enero 2024 | 0 |
| febrero 2024 | 2 |
| marzo 2024 | 3 |
| abril 2024 | 1 |
| mayo 2024 | 0 |
Descargas
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| 200012784.pdf | 3 |
| 200012784.pdf(legacy) | 2 |
Por país
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|---|---|
| Colombia | 41 |
| Estados Unidos | 12 |
| China | 6 |
| Alemania | 4 |
| Irlanda | 3 |
| Perú | 3 |
| Bolivia | 1 |
| Francia | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| RAE de Hong Kong (China) | 1 |
| Corea del Sur | 1 |
| México | 1 |
| Venezuela | 1 |
| Vietnam | 1 |
Por ciudad
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|---|---|
| Bogotá | 12 |
| Ashburn | 4 |
| Los Angeles | 4 |
| Barranquilla | 3 |
| Bogota | 3 |
| Lima | 3 |
| Dublin | 2 |
| La Dorada | 2 |
| Manizales | 2 |
| Santander de Quilichao | 2 |
| Santiago de Cali | 2 |
| Bucaramanga | 1 |
| Daejeon | 1 |
| Hanoi | 1 |
| Itaguei | 1 |
| Medellín | 1 |
| Palmira | 1 |
| Paris | 1 |
| Santa Cruz | 1 |
| Shenzhen | 1 |
| Soacha | 1 |
| Yarumal | 1 |
