Ítem
Restringido
La calidad de la educación rural en Colombia
Título de la revista
Autores
Casas Moreno, Andres Fernando
Archivos
Fecha
2005
Directores
Ramírez Gómez, Manuel
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Citations
Métricas alternativas
Resumen
El principal objetivo de este documento es encontrar los factores de eficacia escolar que determinan el logro académico de los estudiantes rurales colombianos. En este sentido, no basta con establecer quienes obtienen los mayores puntajes, sino que debe explicarse el porqué de los resultados, bajo el supuesto de un contexto que afecta positivamente las competencias de los estudiantes. Dentro de los factores de eficacia identificados se destacan los relacionados con la capacitación en competencias básicas e indicadores de logro, el uso de los resultados de las evaluaciones y la calidad de la educación como principal propósito del PEI. Así mismo, la escuela tiene una mayor importancia en la predicción del logro en las zonas rurales, para el nivel de primaria y en el área de matemáticas.
Abstract
Palabras clave
Calidad de la educación , Eficacia escolar , Educación rural , Análisis multinivel
