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Embargo
Empresas, Estado y Derechos Humanos: la debida diligencia como mecanismo de prevención de la esclavitud moderna en cadenas globales de suministro
(2026-04-01) Rodríguez Romero, Natalia Andrea; Montaña, Juan Daniel; Montoya Parada, Samuel Andrés; Camacho Ramírez, Adriana; Romero Ramos, Catalina
La investigación examina la debida diligencia como herramienta jurídica esencial para el reconocimiento y la protección de los derechos humanos frente a nuevas formas de esclavitud moderna en las cadenas de suministro globales. Se integra un trabajo de campo focalizado en Colombia que evidencia tanto las buenas prácticas empresariales como los niveles críticos de la cadena de suministro donde persisten brechas de implementación de dichas prácticas. Se formulan recomendaciones orientadas a fortalecer mecanismos de control y supervisión estatal, así como a establecer criterios diferenciados de debida diligencia según el tamaño y la posición de las empresas en la cadena productiva.
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Acceso Abierto
Centro Rosarista de Educación Emocional – UR Emotion. La apuesta institucional por la mente y el corazón de los jóvenes desde el modelo de educación emocional
(2026-05-13) González Rodríguez, David Roberto; Habilidades para la vida
La Decanatura del Medio Universitario (DMU), unidad líder en los proyectos de bienestar institucional, identificando del aumento en la manifestación de trastornos de salud mental como ansiedad académica, dependencia emocional y relaciones interpersonales disfuncionales, se planteó la misión de crear una respuesta que permitiese atender la salud mental con un énfasis preventivo y optimizador. La DMU con apoyo de la Rectoría, decidieron enfocar los esfuerzos institucionales en la mejora del bienestar de sus estudiantes, por medio de la creación y puesta en marcha de un centro de educación emocional. El Centro Rosarista de Educación Emocional – URemotion, es el primer centro especializado en Colombia en educar a la comunidad en habilidades socioemocionales para afrontar de manera adecuada eventos vitales, complejos y cambiantes en la vida. URemotion, desde su creación en el año 2019, ha logrado posicionarse como una experiencia de educación emocional, inmersa en una institución de educación superior que trasciende las aulas y prácticas pedagógicas tradicionales y se presenta como una estrategia innovadora de aplicación de un modelo que educa, desarrolla y entrena las emociones de la comunidad universitaria.
