Ítem
Acceso Abierto
De la inclusión a la convivencia
Título de la revista
Autores
Ortega Guerrero, Marisol
Garzón Díaz, Karim del Rocio
Molina Bejar, Rocio Stella
Fecha
2018-09-05
Directores
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad del Rosario
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Resumen
La Universidad del Rosario ha mantenido sus puertas abiertas a los estudiantes con discapacidad. A partir de investigaciones, experiencias y nuevas visiones, cuenta desde hace más de una década con programas consolidados para su participación efectiva en la educación superior.
Abstract
The Universidad del Rosario has kept its doors open to students with disabilities. Based on research, experiences and new visions, for more than a decade it has consolidated programs for their effective participation in higher education.
Palabras clave
Inclusión , discapacidad física , Educación superior
Keywords
Inclusion , Physical disability , Higher education
